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SUMMARY:AMF001/24 - Diplomado en Salud Pública 2024
DESCRIPTION:La salud de la población ha de estudiarse en el contexto socioeconómico de cada país. Los servicios sanitarios son parte fundamental del nivel de salud de las poblaciones y contribuyen de forma significativa al bienestar social y a la calidad de vida de las mismas. \nLos profesionales sanitarios deben tener una visión comunitaria de los problemas individuales de salud\, sin perder de vista los aspectos de la práctica diaria de cada profesión\, han de considerar que los problemas de salud trascienden al propio individuo para convertirse en una cuestión de interés comunitario\, multiprofesional y de  salud pública. \nEn este sentido\, el curso de Diplomado en Salud Pública tiene por objetivo proporcionar a los profesionales que trabajan en salud\, un primer contacto con las diversas disciplinas e instrumentos de interpretación\, control y evaluación de los problemas de salud desde el ámbito de la Salud Pública. \nEsta convocatoria tiene carácter multidisciplinar y está dirigida a licenciados\, diplomados y graduados universitarios de profesiones sanitarias o relacionadas con la salud pública\, que de manera preferente desarrollan actualmente su actividad en el ámbito sanitario público o privado del territorio geográfico de la Comunidad Autónoma de Aragón. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:APF004/24 Trabajo con grupos y supervisión para profesionales de salud mental nivel avanzado II
DESCRIPTION:n el CRP Santo Cristo de los Milagros de Huesca se inició en el 2022 una formación específica para profesionales de salud mental en psicoterapia de grupo. Dicha formación ha sido considerada por estos profesionales como muy valiosa y ha dado sus frutos con la puesta en marcha de un modelo en la atención a los usuarios basado en la acción grupal. Destacar que se han obtenido muy buenos resultados en cuanto a la mejoría psicopatológica de nuestros pacientes. Se plantea para este año continuar avanzando en el conocimiento de la psicoterapia de grupo creando un grupo de supervisión del trabajo grupal para profesionales de salud mental. En este espacio de trabajo práctico los profesionales que trabajan con grupos\, en sus distintos ámbitos\, exponen aspectos concretos de sus prácticas. Los participantes (supervisandos) envían con antelación un breve resumen de los temas a tratar. El grupo de supervisión actúa como un potente motivador para nuevos profesionales lo que repercute en la clínica. Amparados en el Plan de Salud Mental 2022-2025\, se solicita el siguiente curso: “TRABAJO CON GRUPOS Y SUPERVISIÓN PARA PROFESIONALES DE SALUD MENTAL NIVEL AVANZADO II” para poder continuar y completar dicha formación…. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:AMF023 /24  Anticoagulación Oral en Atención Primaria
DESCRIPTION:Con este curso se pretende mejorar la calidad asistencial de los pacientes anticoagulados mediante la prevención tromboembólica y la mejora del manejo de la anticoagulación oral en estas situaciones y actualizar los conocimientos necesarios para mejorar los aspectos relacionados con la anticoagulación en pacientes atendidos en el SALUD con el fin de optimizar el manejo multidisciplinar. \nDirigido a Profesionales de la Medicina y Enfermería de Atención Primaria. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:AVF026/24 Atención Enfermera a Pacientes con ICTUS. Plan de Atención Ictus en Aragón.
DESCRIPTION:Con este curso se pretende mejorar la atención a los pacientes con ictus\, disminuyendo la morbimortalidad y aumentando la calidad de vida. \nEste curso va dirigido a profesionales de la enfermería de Atención  Primaria\, continuada\, urgencias hospitalarias\, urgencias 061 que desarrollen su actividad laboral en Aragón. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:AMF030/24_Soporte vital avanzado y atención inicial al paciente traumático extrahospitalario.
DESCRIPTION:Todos los profesionales sanitarios deberían conocer los aspectos teóricos y prácticos del SVA y estar correctamente formados en este campo. En cualquier momento de su vida profesional pueden verse implicados en la atención a una parada cardio-respiratoria\, debiendo prestar no sólo los cuidados básicos\, como cualquier ciudadano\, sino también los cuidados avanzados que constituyen el cuarto eslabón de la cadena de supervivencia\, siendo este eslabón competencia del personal sanitario. También\, es fundamental por parte de los profesionales sanitarios\, el conocimiento y adecuado manejo de las situaciones Periparada así como de los Cuidados Post-resucitación. El objetivo último es prestar un SVA de calidad para conseguir una mayor supervivencia con las mínimas secuelas posibles. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					o\n					\n						OTROS\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:AVF025/24 Atención Integral al Paciente con Ictus en Aragón
DESCRIPTION:​El ictus es una patología tiempo dependiente con gran repercusión por lo que los profesionales implicados en su atención debemos conocer la cadena de medidas\, todas ellas importantes (cadena asistencial)\, para asegurar su detección precoz\, atención rápida y mejor tratamiento posible. \nCon este curso se pretende mejorar el manejo del paciente con ictus a través de  difusión del Proceso de atención a pacientes con Ictus en el ámbito de la Atención Primaria y Urgencias (061- hospital)  \nDirigido a profesionales de la Medicina de Atención  Primaria\, continuada\, urgencias hospitalarias\, urgencias 061 que desarrollen su actividad laboral en Aragón .  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:AVF028/24 Organización y Procedimientos del Plan de Atención Integral a las personas con Diabetes Mellitus en Aragón (2ª edición=
DESCRIPTION:El contenido de este curso es mejorar el seguimiento prestado a los pacientes diabéticos en el ámbito de la AP\, mediante la difusión de los procedimientos incluidos en el programa de atención integral a la diabetes de Aragón\, con el objetivo de prevenir\, detectar y tratar precozmente las complicaciones asociadas a la diabetes\, reduciendo la incidencia de las mismas. \nVa dirigido a: profesionales del Sistema Aragonés de Salud\, medicina y enfermería de Atención Primaria. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:AVF029/24 Plan de EPOC en Aragón: Organización y Procedimientos (2ª edición)
DESCRIPTION:Desde la Dirección General de Asistencia Sanitaria se elaboró un programa de atención a la EPOC en 2011 que ha sido actualizado en el nuevo “ Plan de Atención Integral a las personas con EPOC en Aragón” en 2023\, en base aspectos organizativos de la atención al paciente a lo largo del proceso y  a las nuevas guías (GOLD y GesEPOC) y es necesaria una formación de los profesionales\,  para una mejor atención a las personas que padecen una EPOC. \nDirigido a: Profesionales del Sistema Aragonés de Salud\, medicina y enfermería de Atención Primaria\, Continuada y Urgencias. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:AMF024/24  Metodología de la investigación. Nivel básico. Ed. 2024
DESCRIPTION:Una prestación sanitaria excelente se basa en una correcta gestión y trasferencia del conocimiento. En este sentido el avance en el conocimiento de los determinantes de salud\, la historia natural de la enfermedad\, en los aspectos terapéuticos y diagnósticos\, así como en el funcionamiento de los servicios de salud repercute positivamente en los servicios prestados a la sociedad\, tanto en términos de salud como de eficiencia. Por este motivo\, la investigación en salud se convierte en crucial para la sostenibilidad y la calidad del sistema sanitario. De hecho\, el Plan de Salud de Aragón 2030 en el área 4. Información\, investigación y formación para la salud y concretamente en el objetivo 2 habla de potenciar la investigación e innovación sobre la salud\, sus determinantes y las desigualdades para mejorar la capacidad de respuesta del sistema de salud a los retos actuales y las prioridades marcadas por el propio Plan. La metodología de la investigación es una disciplina que contempla la siguiente secuencia: 1. Utilizar adecuadamente el conocimiento previo para generar hipótesis de investigación. 2. Elegir el diseño de investigación adecuado para responder a la pregunta de investigación. 3. Diseñar adecuadamente las bases de datos con el fin de facilitar el análisis estadístico posterior. 4. Escoger las técnicas estadísticas adecuadas al diseño de investigación seleccionado. 5. Interpretar los resultados del análisis estadístico. 6. Realizar una correcta comunicación de los resultados. Con el fin de introducir a los profesionales asistenciales del SALUD y a personal que se inicia en su carrera investigadora incorporándose a grupos de investigación en los fundamentos y aplicaciones de esta disciplina se plantea un curso de “Metodología de la investigación” de carácter teórico-práctico con una duración estimada de 76h. \nObjetivos generales: Conocer los conceptos y etapas que implica la conceptualización y puesta en marcha de un proyecto de investigación: formulación de la pregunta de investigación\, elección del diseño y desarrollo del protocolo de investigación. Utilizar las herramientas básicas de análisis de datos para la investigación en ciencias de la salud Objetivos Específicos:– Describir los apartados clásicos de un protocolo de investigación– Realizar búsquedas bibliográficas adecuadas para documentar el marco conceptual y justificar adecuadamente la investigación.– Identificar el mejor diseño para cada pregunta de investigación según sus características\, ventajas y limitaciones.– Calcular el tamaño muestral adecuado y plantear una estrategia de muestreo válida.– Definir variables describiendo sus características.– Elegir las técnicas de análisis de datos adecuadas a cada caso\, tanto para diseño descriptivo como analítico.– Identificar las características\, utilidad\, aplicabilidad y limitaciones de los métodos de investigación cualitativa en el ámbito de la salud.– Conocer los distintos métodos para difundir los resultados de una investigación\, diferenciando los aspectos básicos de un artículo científico\, póster\, comunicación oral o trabajo académico.– Identificar y respetar los principios éticos fundamentales aplicables a la investigación biomédica.– Diseñar un protocolo de investigación en torno a una pregunta o problema correctamente documentada y conceptualizada. \n​El curso va dirigido a Profesionales del Sistema Aragonés de Salud\, así como a profesionales adscritos a grupos de investigación del IIS Aragón\, que precisen iniciarse en la metodología de la investigación para el desarrollo de su labor investigadora. Los criterios de selección serán:– Profesionales del SALUD que pertenezcan a un grupo de investigación. – Profesionales del SALUD que deseen iniciar labor investigadora. – Profesionales adscritos a grupos de investigación del IIS Aragón no incluidos en los dos grupos anteriores. – Orden de Preinscripción. En la selección\, se intentará garantizar que los distintos sectores sanitarios de Aragón tengan representación en la actividad. Dado el carácter básico del curso\, para impulsar específicamente la formación de grupos emergentes\, se establecerá un acceso preferente de los mismos a las plazas. \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						INVESTIGACIÓN\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:AVF035/24 - Inspección ante mortem en mataderos de ungulados
DESCRIPTION:El actual sistema productivo basado en la producción de alimentos de origen animal y en particular de producción de carne y derivados cárnicos\, hace que los mataderos sean el primer filtro sanitario para garantizar que la carne de los animales sacrificados esté exenta de riesgos para la salud pública\, o de otras alteraciones que la hagan impropia para el consumo. \nLos Servicios Veterinarios Oficiales (SVO) que trabajan en el sector cárnico deben acceder a una formación continuada sobre los sistemas de control e inspección. \nEste curso en concreto versará sobre la sistemática de inspección ante mortem (IAM) en mataderos de ungulados\, signos clínicos y las posibles anomalías morfológicas más relevantes detectadas en la inspección en los animales vivos.  \nObjetivo general \nConocer la sistemática de inspección ante mortem sobre los animales vivos\, con la finalidad de discriminar los animales normales y sanos de aquellos que presenten síntomas o señales que indican que son portadores de algún peligro para la salud humana o sanidad animal\, así como comprobar su estado en relación con el bienestar animal\, la limpieza y la sospecha de la presencia de residuos antes del sacrificio. \nObjetivos específicos \n\nConocer las bases del control oficial y la sistemática de inspección en mataderos de ungulados (porcino\, bovino\, ovino/caprino y equino).\nConocer y aprender a manejar la normativa vigente y las distintas disposiciones prácticas relacionadas con la inspección en mataderos de ungulados.\nConocer\, distinguir y manejar los distintos documentos sanitarios que deben acompañar a los animales al matadero.\nConocer los distintos controles relacionados con la higiene y limpieza de los animales vivos\, los distintos exámenes clínicos en busca de procesos patológicos (animales enfermos o que presentan signos clínicos o anomalías morfológicas apreciables\, etc.)\, el control del bienestar animal en la descarga\, en la conducción\, en la estabulación y aturdido\, además de detectar aquellos animales que puedan contener residuos químicos por encima de los niveles fijados en la legislación o residuos de sustancias prohibidas\, medicamentos\, etc.\nEmitir un dictamen final de autorización de los animales como aptos o no aptos para el sacrificio.\n\n  \nDirigido a veterinarios oficiales que trabajan en mataderos de ungulados de la Comunidad Autónoma de Aragón y que llevan a cabo tareas de control oficial y otras actividades oficiales\, al objeto de verificar el cumplimiento de las normas relativas sobre salud y bienestar animal\, seguridad alimentaria y salud pública\, bajo el marco del Reglamento (UE) 2017/625 y la legislación específica de desarrollo y aplicación. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:AMF031/24 - Enfermedades Emergentes: Control de Vectores y Pandemias Ed. 2024
DESCRIPTION:Las enfermedades emergentes constituyen un importante problema de salud pública\, interrelacionado e incrementado con la globalización. Algunas de ellas son el foco de los medios de comunicación día tras día. Conocerlas es imprescindible para instaurar medidas de prevención y control. En este curso las estudiaremos de forma interactiva y entenderemos sus aspectos más relevantes en múltiples ámbitos\, desde una reunión con amigos\, hasta un viaje internacional. \nDirigido a profesionales que trabajen en la protección\, promoción o vigilancia de la salud humana frente a los riesgos medioambientales en el ámbito de la salud pública y a profesionales sanitarios que trabajan en centros sanitarios de Atención Especializada o Primaria del SALUD. Personal médico\, enfermería\, veterinarios y farmacéuticos de Salud Pública. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						SALUD GLOBAL\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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