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SUMMARY:AVF047/23 Habilidades comunicativas y sociales en la consulta telefónica para profesionales sanitarios 2ª ed. 2023
DESCRIPTION:Actividad formativa en el ámbito de Comunicación Clínica \nPlan de Recuperación\, Transformación y Resiliencia – Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU \nCon anterioridad a la pandemia\, las consultas telefónicas en la atención sanitaria\, eran utilizadas con poca frecuencia y de forma casi exclusiva asuntos de menor complejidad. La necesidad de llevar a cabo este tipo de atención durante  el período de confinamiento que vivimos en 2020\,  hizo de esta modalidad\, la principal vía de contacto con el paciente por parte de los profesionales sanitarios\, abordando situaciones de todo tipo.  Dada esta experiencia necesaria por las circunstancias de aquel momento\, ha podido demostrar la eficacia para la atención de una gama de asuntos de salud más amplia de la que se había puesto en práctica con anterioridad. Desde que volviera a normalizarse la atención presencial en los centros sanitarios\, las consultas telefónicas\, están teniendo un espacio cada vez más amplio\, y ya se viene empleando con bastante frecuencia en algunos casos como los siguientes: Resolución de dudas generales de los pacientes\, orientación sobre qué especialistas han de consultar\, ajustes de tratamiento\,  realización de un triaje básico e inicial que descarte o confirme la gravedad de la consulta.  \nEsta actividad formativa tratará de mejorar las habilidades comunicativas y sociales de los profesionales para propiciar una comunicación eficaz y eficiente con los pacientes\, sus familiares\, otros profesionales. \nObjetivos generales \n\n\nAdquirir\, mejorar y perfeccionar las competencias comunicativas y sociales necesarias para llevar a cabo la actividad de consulta telefónica sanitaria en las diferentes fases del proceso de la llamada. \n\n\nDesarrollar las competencias para prever y resolver problemas o dificultades que puedan presentarse\, antes o durante la consulta telefónica\, que no suceden en la la consulta presencial. \n\n\nObjetivos específicos \n\n\nSensibilizarse ante la situación de cambio en el modelo de atención sanitaria que va a suponer la implantación de consultas sanitarias\, que requiere aprendizaje de formación específica. \n\n\nConocer los preparativos previos a la consulta sanitaria que han de llevar a cabo el profesional y el paciente.  \n\n\nAprender cómo se desarrolla el proceso de la atención telefónica\, en sus diferentes fases para poder aplicar en cada una de sus fases la técnica o técnicas más adecuadas para optimizar la comunicación con el paciente. \n\n\nMejora de las habilidades comunicativas tanto verbales como no verbales en el desarrollo de esta modalidad de consulta.  \n\n\nDesarrollar habilidades para el desarrollo del rapport inicial en la consulta telefónica\, que facilite una adecuada consolidación de la relación y alianza terapéuticas. \n\n\nPotenciar el ejercicio de las habilidades sociales (empatía\, asertividad\, escucha activa entre otras) adaptadas al contexto de la atención telefónica. \n\n\nCompensar y resolver las desventajas que presenta la consulta telefónica frente a la presencial. \n\n\nDirigido a: Licenciados sanitarios\, diplomados sanitarios\, FP grado superior y FP grado medio sanitarios.  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:AVF045/23 Plan de EPOC de Aragón: Organización y procedimientos
DESCRIPTION:Actividad formativa en el ámbito de del uso racional de recursos diagnósticos y terapéuticos ​ \nPlan de Recuperación\, Transformación y Resiliencia – Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU \nDesde la Dirección General de Asistencia Sanitaria se elaboró un programa de atención a la EPOC en 2011 que ha sido actualizado en el nuevo “ Plan de Atención Integral a las personas con EPOC en Aragón” en 2023\, en base aspectos organizativos de la atención al paciente a lo largo del proceso y  a las nuevas guías (GOLD y GesEPOC) y es necesaria una formación de los profesionales\,  para una mejor atención a las personas que padecen una EPOC. \nDirigido a: profesionales del Sistema Aragonés de Salud\, medicina y enfermería de Atención Primaria\, Continuada y Urgencias. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:AVF048/23 Habilidades comunicativas en la consulta y en la atención por videollamada para profesionales sanitarios. Ed_Noviembre_23
DESCRIPTION:Actividad formativa en el ámbito de la comunicación clínica \nPlan de Recuperación\, Transformación y Resiliencia – Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU \nLa atención y/o consulta por videollamada\, es un método innovador en la interacción del profesional sanitario con el paciente\, para dar respuesta a los problemas de salud del mismo.  Es una forma de consulta y/o atención remota o  que se enmarca dentro del concepto de telesalud.  La telesalud\, a veces llamada telemedicina\, es el uso de tecnologías de comunicación para brindar atención a distancia. Estas tecnologías pueden incluir computadoras\, cámaras\, videoconferencia\, internet y comunicaciones satelitales e inalámbricas. Su aplicación queda referida a las interacciones que ocurren entre el profesional sanitario y un paciente con el fin de proporcionar asesoramiento diagnóstico o terapéutico\, llevar a cabo un seguimiento\, ofrecer escucha y ayuda a través de medios electrónicos. Para poder llevar a cabo esta modalidad de atención\, es obvio\, que se ha de disponer de alguno de los siguientes dispositivos electrónicos y conocimiento de su forma de utilización: teléfono móvil\, tableta\, ordenador portátil o de mesa con cámara y micrófono por parte del paciente y profesional. El término  de telemedicina o telesalud es más amplio que el de atención por videollamada\,  pues incluye no solo la interacción entre profesional y paciente\, sino la interacción por estos medios electrónicos entre otros profesionales\, dentro de una plataforma informática de la que dispone la administración o institución sanitaria en la que se presta servicio. Puede estar indicada en muchos casos: se ha demostrado que hay multitud de consultas y solicitudes de información\, de seguimiento sanitarias en los que no sería necesaria la atención presencial. No estarán indicadas en los casos de urgencia o que sea necesaria la exploración física para poder diagnosticar y tratar los síntomas. Esta actividad formativa tratará de mejorar las habilidades comunicativas y sociales de los profesionales para propiciar una comunicación eficaz y eficiente con los pacientes\, sus familiares\, otros profesionales. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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