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SUMMARY:Consulta de enfermería de atención inmediata en procesos agudos. Consulta CARE
DESCRIPTION:Actividad formativa en el ámbito de Práctica clínica\n \nPlan de Recuperación\, Transformación y Resiliencia – Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU \nEn las diferentes CCAA y en otros países\, los profesionales de enfermería han tomado iniciativas encaminadas a potenciar el papel de las enfermeras en la atención a problemas agudos con el objetivo de convertirse en la puerta de entrada al sistema sanitario y también para dar respuesta a gran parte de las demandas de cuidados de la población. Este curso se plantea ante la necesidad de adaptar la actividad y la capacidad de resolución de la enfermera de Atención Primaria a estas demandas y aumentar la eficiencia y sostenibilidad del sistema. \nDesde la Dirección General de Asistencia Sanitaria\, se ha elaborado una guía de protocolos para la consulta de enfermería de atención inmediata en procesos agudos con el consenso de todos los profesionales del equipo. \nEn la práctica clínica se han identificado necesidades de cuidados y problemas de salud que\, por su trascendencia\, la eficacia de la solución y la factibilidad de la intervención\, se pueden abordar en la Consulta de Enfermería a demanda y en un entorno colaborativo con el médico de familia. Con estos criterios se han seleccionado determinados problemas agudos de complejidad leve que precisan una atención indemorable. Para cada problema de salud se ha desarrollado un protocolo como método explicitado\, objetivo y reproducible y que\, por otra parte\, la mayoría de enfermeras que trabajan en Atención Primaria resuelven en la práctica diaria. \nEn este contexto\, esta actividad pretende responder a la necesidad formativa detectada relativa a informar de la implantación de la consulta CARE\, formar sobre el contenido de los protocolos y asesorar en la organización de los equipos. \nEste curso va dirigido a los profesionales de medicina y enfermería que trabajan en la Atención Primaria y a enfermeras con la especialidad de Familia y Comunitaria del Sistema Aragonés de Salud. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Historia Clínica Electrónica (GUHARA). 4ª Ed.
DESCRIPTION:Actividad formativa en el ámbito de Utilización de Tecnologías Sanitarias y Sistemas de Información​ \nPlan de Recuperación\, Transformación y Resiliencia – Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU \nLa actividad “Historia Clínica Electrónica” pretende aumentar el conocimiento de la herramienta más utilizada por los profesionales sanitarios. En este curso comprenderás como está estructurada la historia clínica electrónica (HCE) y conocerás todas sus posibilidades. Te familiarizarás con aspectos concretos de su uso y aprendrás a sacarle el máximo partido. \nEl objetivo general que se plantea este programa de formación es conseguir un uso adecuado de la Historia Clínica Electrónica por parte de todos los profesionales implicados de forma que se consiga una atención sanitaria mejor y más segura. \nLos objetivos concretos que se plantean son los siguientes: \n• Mejorar el conocimiento de la HCE en cuanto a su estructura y funcionamiento \n• Promover la utilización de forma adecuada todos los módulos disponibles en la actualidad de la HCE \n• Evitar heterogeneidad en el registro de la información y en la organización de la misma\, para evitar\, en la medida de lo posible una atención fragmentada. \nEste programa de formación va dirigido a todos los profesionales que utilizan la Historia Clínica Electrónica \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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