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SUMMARY:AMF017/24  Electrocardiografía aplicada al Código Infarto para enfermería.
DESCRIPTION:Las enfermedades cardiovasculares constituyen la primera causa de muerte en los países desarrollados. Solo en Europa se estima que son responsables de unos 4 millones de fallecimientos al año. Entre ellas\, la cardiopatía isquémica representa la entidad más prevalente\, mostrando además una tendencia ascendente en los últimos años. El Síndrome Coronario Agudo (SCA) es una de sus formas de presentación más frecuente\, severa y urgente. La realización de un electrocardiograma en menos de 10 minutos de la asistencia y su adecuada interpretación\, permite activar adecuadamente la Estrategia del Código Infarto en Aragón y tratar de manera óptima a cada paciente\,  consiguiendo una revascularización precoz para reducir el tiempo de isquemia\, y con ellos la mortalidad y las complicaciones asociadas al SCA. \nDirigido a: profesionales de Enfermería del Servicio Aragonés de Salud\, priorizando a aquellos que estén en contacto con pacientes subsidiarios de activación del Código IAM Aragón. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:HERA Incubator: Plan europeo de preparación en materia de biodefensa frente a las variantes de COVID-19
DESCRIPTION:La Comisión Europea sigue proponiendo medidas para preparar a Europa ante la amenaza creciente de las variantes del coronavirus. Es por ello que ha desarrollado un nuevo Plan europeo de preparación en materia de biodefensa frente a las variantes de COVID-19\, llamado «HERA Incubator».\n \nLa Comisión quiere trabajar con los investigadores\, las empresas biotecnológicas y las autoridades públicas de la UE\, así como con otras instituciones relevantes a nivel mundial\, para detectar nuevas variantes\, proporcionar incentivos para desarrollar vacunas nuevas y adaptadas\, acelerar su proceso de aprobación y garantizar el aumento de la capacidad de fabricación. \nLas acciones clave que se han diseñado para impulsar la preparación\, desarrollar vacunas para las variantes e incrementar la producción industrial son:\n1. Detección\, análisis y evaluación de las variantes \n2. Aceleración de la aprobación reglamentaria de vacunas adaptadas \n3. Aumento de la producción de vacunas contra la COVID-19 \nMás información sobre HERA Incubator: Anticipando juntos la amenaza de las variantes de COVID-19: https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/es/ip_21_641
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SUMMARY:REGÍSTRATE COMO EXPERTO EN LA COMISIÓN EUROPEA
DESCRIPTION:La Comisión Europea designa a expertos para ayudarle en los procesos de evaluación de propuestas y en la supervisión de los proyectos concedidos. Asimismo\, en determinadas ocasiones\, la Comisión Europea selecciona expertos para asesorarle en la elaboración\, implementación y evaluación de programas de la UE y en el diseño de políticas. \nLos expertos que lo deseen pueden inscribirse en una base de datos a partir de la cual podrán ser seleccionados. \nSi estás interesado en ofrecer tus servicios en el contexto del programa de investigación e innovación Horizonte Europa\, actualmente en curso\, puedes hacerlo inscribiéndote a través del Portal del Participante en el siguiente enlace: https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/portal/screen/work-as-an-expert \nParticipar como experto para la Comisión Europea es una experiencia muy interesante que te aportará un valioso conocimiento sobre el proceso de evaluación e implementación de proyectos en el Programa Marco de investigación Horizonte Europa. \nPara cualquier duda puedes contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es).
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SUMMARY:Lanzamiento de las cinco misiones del Programa Marco Horizonte Europa para hacer frente a grandes retos
DESCRIPTION:La Comisión Europea  ha puesto en marcha oficialmente cinco nuevas misiones\, que tienen por objeto hacer frente a grandes retos en materia de salud\, clima y medio ambiente\, y alcanzar objetivos ambiciosos e inspiradores en estos ámbitos. \nLas cinco misiones de Horizonte Europa son: \nAdaptación al cambio climático: apoyar al menos a 150 regiones y comunidades europeas para que sean resistentes al cambio climático desde ahora a 2030. \nCáncer: trabajar con el Plan Europeo de Lucha contra el Cáncer para mejorar la vida de más de tres millones de personas de aquí a 2030 mediante la prevención\, la cura y soluciones para vivir más y mejor. \nRestaurar nuestro océano y nuestras aguas de aquí a 2030. \nContar con cien ciudades inteligentes y climáticamente neutras de aquí a 2030. \nUn pacto sobre el suelo para Europa: cien «laboratorios vivientes» y «faros» para liderar la transición hacia unos suelos sanos de aquí a 2030. \nLas misiones son una novedad del nuevo Programa Marco. Se trata de una nueva herramienta que incluye tanto proyectos de investigación e innovación como actuaciones e iniciativas legislativas que permitirán alcanzar objetivos concretos con un gran impacto social dentro de un plazo especificado. \nEl primer Programa de trabajo de Horizonte Europa para 2021-2022 ya incluye un conjunto de acciones que sientan las bases para la aplicación de las misiones. \nEl Plan de Implementación de la misión Cáncer está disponible a través de este enlace: https://ec.europa.eu/info/sites/default/files/research_and_innovation/funding/documents/cancer_implementation_plan_for_publication_final_v2.pdf \n \nPara cualquier ampliar esta información o para cualquier otra consulta\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
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SUMMARY:Se ha demostrado estadísticamente que participar en una ACCIÓN COST aumenta significativamente las posibilidades de éxito al solicitar financiación en otros programas europeos y que actúa como acelerador de carrera para jóvenes investigadores.
DESCRIPTION:Se ha publicado la evaluación final del impacto del Programa COST (Cooperación Europea en Ciencia y Tecnología) en el marco de Horizonte 2020\, que refleja las actividades de los últimos siete años de este Programa. El estudio en profundidad pone de relieve el enorme papel desempeñado por las acciones COST en el panorama europeo de investigación e innovación y ofrece una visión general de las repercusiones de las acciones COST en la ciencia y la sociedad europeas. La evaluación de impacto final aborda la relevancia del Programa COST y también indica los ámbitos y temas que se desarrollarán para el próximo Programa Marco\, Horizonte Europa. \nEl informe completo puede encontrarse a través de este enlace: https://www.cost.eu/uploads/2021/10/COST_FINAL_IA_Final_report.pdf \nEl principal objetivo de las Acciones COST es fortalecer la investigación científico-técnica en Europa\, financiando el establecimiento de redes de colaboración e interacción entre investigadores\, organizadas en torno a un objetivo científico. El Programa COST está abierto a todas las disciplinas\, a todas las ideas nuevas e innovadoras en ciencia y tecnología y a todo tipo de participantes del mundo\, siempre que se demuestre que el beneficio mutuo es real. Es una oportunidad única para establecer colaboraciones europeas y globales. \nLas Acciones COST cubren cualquier área científica y toda la cadena de valor\, desde la investigación básica hasta la pre-competitiva\, asimismo pueden ser propuestas por investigadores tanto de la academia como de la industria. \nHay una convocatoria siempre abierta por vía telemática con dos fechas de cierre anuales. \nEn la actualidad hay unas 292 Acciones en marcha\, en todos los dominios del conocimiento\, con una duración de 4 años y con participación española en la mayoría de ellas. Unos 45.000 investigadores de todo el mundo se involucran anualmente en actividades COST. \nPara ampliar esta información o para cualquier otra consulta\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
URL:https://www.iacs.es/evento/se-ha-demostrado-estadisticamente-que-participar-en-una-accion-cost-aumenta-significativamente-las-posibilidades-de-exito-al-solicitar-financiacion-en-otros-programas-europeos-y-que-actua-como-acelera/
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SUMMARY:NUEVA CONVOCATORIA EUROPEA EN EL ÁMBITO DE LAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS
DESCRIPTION:El European Joint Programme » Neurodegenerative Disease Research (JPND)» ha publicado una nueva convocatoria para 2022 en el ámbito de las enfermedades neurodegenerativas. \nEsta convocatoria tiene como finalidad financiar consorcios transnacionales y multidisciplinares de investigación para comprender los mecanismos de intervención no farmacológicos en el ámbito de las enfermedades neurodegenerativas con el propósito de mejorar las intervenciones personalizadas o una combinación de intervenciones farmacológicas y no farmacológicas. \nLa evaluación de las propuestas se realizará en 2 fases:\nPre-proposals deben enviarse antes del 01-03-2022 a través de la plataforma electrónica de la JP. \nFull proposals deben enviarse antes del 28-06-2022 a través de la plataforma electrónica de la JP. \nLas ayudas serán de 3 años de duración.\nEn este enlace se puede encontrar más información sobre la convocatoria\, así como los enlaces para descargar todos los documentos asociados a la misma (call text\, guidelines for applicants\, etc): https://www.neurodegenerationresearch.eu/initiatives/annual-calls-for-proposals/understanding-the-mechanisms-of-non-pharmacological-interventions/ \nPara ampliar esta información o para cualquier otra consulta\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
URL:https://www.iacs.es/evento/nueva-convocatoria-europea-en-el-ambito-de-las-enfermedades-neurodegenerativas/
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SUMMARY:Diplomado en Salud Pública 2022
DESCRIPTION:La salud de la población ha de estudiarse en el contexto socioeconómico de cada país. Los servicios sanitarios son parte fundamental del nivel de salud de las poblaciones y contribuyen de forma significativa al bienestar social y a la calidad de vida de las mismas. \nLos profesionales sanitarios deben tener una visión comunitaria de los problemas individuales de salud\, sin perder de vista los aspectos de la práctica diaria de cada profesión\, han de considerar que los problemas de salud trascienden al propio individuo para convertirse en una cuestión de interés comunitario\, multiprofesional y de  salud pública. \nEn este sentido\, el curso de Diplomado en Salud Pública tiene por objetivo proporcionar a los profesionales que trabajan en salud\, un primer contacto con las diversas disciplinas e instrumentos de interpretación\, control y evaluación de los problemas de salud desde el ámbito de la Salud Pública. \nEsta convocatoria tiene carácter multidisciplinar y está dirigida a licenciados\, diplomados y graduados universitarios de profesiones sanitarias o relacionadas con la salud pública\, que de manera preferente desarrollan actualmente su actividad en el ámbito sanitario público o privado del territorio geográfico de la Comunidad Autónoma de Aragón. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:NUEVA CONVOCATORIA EUROPEA EN EL ÁMBITO DE LAS RESISTENCIAS ANTIMICROBIANAS
DESCRIPTION:La ERA-NET dedicada a las resistencias antimicrobianas JPIAMR (AntimiCrobial Transmission InterventiONs) ha publicado su nueva convocatoria para 2022 en el ámbito de las resistencias antimicrobianas bajo el título «Disrupting drug resistance using innovative design». \nEsta convocatoria tiene como finalidad financiar consorcios transnacionales y multidisciplinares de investigación para mejorar el tratamiento de las infecciones bacterianas y fúngicas en los seres humanos\, los animales o las plantas a través de la mejora de la eficacia\, la especificidad\, la entrega\, las combinaciones y/o la reutilización de los medicamentos y los agentes fitosanitarios. \nLas ayudas serán de 3 años de duración. \nLa evaluación de las propuestas se realizará en 2 fases: \nPre-proposals deben enviarse antes del 08-03-2022. \nFull proposals deben enviarse antes del 05-07-2022. \nEn este enlace se puede encontrar más información sobre la convocatoria\, así como los enlaces para descargar todos los documentos asociados a la misma (call text\, guidelines for applicants\, etc): https://www.jpiamr.eu/calls/therapeutics-call-2022/ \nAsimismo en este enlace se accede al registro en el webinar\, 25 de enero de 2022 (16:00-17:30)\, dirigido a investigadores en el que se presentará la convocatoria «Disrupting drug resistance using innovative design» y a la herramienta de búsqueda de socios: \n\n\nhttps://www.jpiamr.eu/events/call-on-drug-resistance-live-webinar-for-applicants/ \nPara ampliar esta información o para cualquier otra consulta\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
URL:https://www.iacs.es/evento/nueva-convocatoria-europea-en-el-ambito-de-las-resistencias-antimicrobianas/
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SUMMARY:Apoyo a la Primera\, Segunda y Tercera Victima en Seguridad al Paciente. ¿Qué hacer si algo no va bien?
DESCRIPTION:La estrategia de seguridad del paciente del sistema nacional de salud 2015- 2020 promueve la elaboración de un Plan de Crisis ante Eventos Adversos por parte de las instituciones y centros sanitarios. Dentro de las actividades de respuesta a una situación de evento adverso grave o evento centinela está en dar soporte a los profesionales sanitarios que se han visto involucrados en dicho evento.
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SUMMARY:Hablamos o mejor.. nos comunicamos
DESCRIPTION:La comunicación es una actividad inherente a la práctica de la medicina y forma parte de la labor asistencial diaria\, conllevando en no pocos casos situaciones emocionales complicadas\, tanto para el paciente\, como para el profesional sanitario. Por lo tanto\, es necesario adquirir habilidades para conseguir transmitir la información necesaria a los pacientes\, y sus familias\, en estas situaciones emocionalmente complicadas\, y establecer las herramientas adecuadas para evitar la pérdida de información en la comunicación entre profesionales. \nProfesionales del Sistema Aragonés de Salud\, y a todos los profesionales que trabajan en cualquier ámbito del sistema sanitario\, en el que las herramientas de comunicación entre profesionales\, y entre los los profesionales y los usuarios\, sean útiles en su desempeño habitual. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						COMUNICACIÓN\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Preinscríbete\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Acción Estratégica en Salud 2022
DESCRIPTION:PUBLICADA LA CONVOCATORIA DE LA ACCIÓN ESTRATÉGICA EN SALUD 2022 \nANUNCIO ISCIII \nEXTRACTO DE RESOLUCIÓN  \nCONVOCATORIA \nJORNADA INFORMATIVA ISCIII_15 DE FEBRERO 9-12h \nActuaciones objeto de ayuda de los Subprogramas Estatales de Generación de Conocimiento: \n\nPROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN SALUD (FIS): 2 al 24 de marzo de 2022 a las 15:00h (horario peninsular)\nPROYECTOS DE DESARROLLO TECNOLÓGICO EN SALUD (DTS): 9 al 31 de marzo de 2022 a las 15:00h (horario peninsular)\nProyectos de Investigación Clínica Independiente: 5 al 27 de abril de 2022\nIncorporación de una nueva área temática y nuevos grupos a CIBER: 5 de abril al 27 de abril de 2022\n\nActuaciones objeto de ayuda de los Subprogramas Estatales de Formación\, Incorporación y Movilidad \nContratos PFIS: 17 de marzo al 6 de abril de 2022\nContratos Río Hortega: 9 de marzo al 29 de marzo de 2022\nContratos Miguel Servet: 2 de marzo al 23 de marzo de 2022\nContratos Miguel Servet tipo II: 2 de marzo al 23 de marzo de 2022\nContratos Sara Borrell: 9 de marzo al 29 de marzo de 2022\nContratos Juan Rodés: 2 de marzo al 23 de marzo de 2022\nContratos para la intensificación de la actividad investigadora en el Sistema Nacional de Salud: 2 de marzo al 23 de marzo de 2022 \nAyudas para la movilidad del personal investigador (Modalidad M-BAE):1 de marzo al 22 de marzo de 2022\nAyudas para la movilidad del personal investigador (Modalidad M-AES): : 1\nde marzo al 22 de marzo de 2022 \nActuaciones objeto de ayuda del Subprograma Estatal de Internacionalización:  \n\nPROYECTOS DE PROGRAMACIÓN CONJUNTA INTERNACIONAL:25 de octubre al 8 de noviembre de 2022 a las 15:00h (horario peninsular)\n\nA lo largo de 2022\, de forma complementaria a la AES2022 y bajo su paraguas\, se lanzarán una serie de convocatorias con financiación procedente del Plan de Recuperación y vinculadas al PERTE de Salud de Vanguardia​​\, entre ellos dos convocatorias extraordinarias de Medicina de Precisión e Infraestructuras. \n 
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SUMMARY:PUBLICACIÓN DE LA CONVOCATORIA NUTRIMMUNE (2022)
DESCRIPTION:La Joint Programming Initiative (JPI) «Healthy diet for a healthy life» acaba de publicar su convocatoria 2022 bajo el título » Neurodegenerative Disease Research (JPND)» ha publicado una nueva convocatoria para 2022 con el título “Nutrition-responsiveness of the immune system: interplay between infectious diseases and diet-related metabolic diseases and the potential for food-based solutions (NUTRIMMUNE)” \nEl objetivo de esta convocatoria es apoyar proyectos de investigación transnacionales que permitan comprender mejor las interacciones entre la nutrición y la inmunidad en el contexto de su relación con las enfermedades infecciosas y las enfermedades metabólicas relacionadas con la dieta. Se espera que la investigación en este ámbito aporte conocimientos que permitan desarrollar y fundamentar científicamente estrategias de intervención para mantener la buena salud en todas las etapas de la vida y tratar las enfermedades relacionadas con la nutrición. \nLas propuestas deberán centrarse en uno o ambos de los siguientes temas:\n-Establecimiento de la relación causa-efecto entre la nutrición\, la función inmunitaria y las enfermedades infecciosas en el contexto de los trastornos metabólicos relacionados con la dieta.\n-Desarrollo de soluciones alimentarias innovadoras. \n\nLa convocatoria estará abierta hasta el 21 de Abril de 2022.\n\n\nEn este enlace se puede encontrar más información sobre la convocatoria\, así como los enlaces para descargar todos los documentos asociados a la misma (call text\, guidelines for applicants\, etc): https://www.healthydietforhealthylife.eu/index.php/call-activities/calls/98-calls-site-restyling/670-nutrimmune-2022?jjj=1644930281168\n\nPara ampliar esta información o para cualquier otra consulta\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
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SUMMARY:Metodología de la Investigación. Nivel Básico 80h.
DESCRIPTION:Una prestación sanitaria excelente se basa en una correcta gestión y trasferencia del conocimiento. En este sentido el avance en el conocimiento de los determinantes de salud\, la historia natural de la enfermedad\, en los aspectos terapéuticos y diagnósticos\, así como en el funcionamiento de los servicios de salud repercute positivamente en los servicios prestados a la sociedad\, tanto en términos de salud como de eficiencia.  \nPor este motivo\, la investigación en salud se convierte en crucial para la sostenibilidad y la calidad del sistema sanitario. De hecho\, el Plan de Salud de Aragón 2030 en el área 4. Información\, investigación y formación para la salud y concretamente en el objetivo 2 habla de potenciar la investigación e innovación sobre la salud\, sus determinantes y las desigualdades para mejorar la capacidad de respuesta del sistema de salud a los retos actuales y las prioridades marcadas por el propio Plan.  \nLa metodología de la investigación es una disciplina que contempla la siguiente secuencia: 1. Utilizar adecuadamente el conocimiento previo para generar hipótesis de investigación. 2. Elegir el diseño de investigación adecuado para responder a la pregunta de investigación. 3. Diseñar adecuadamente las bases de datos con el fin de facilitar el análisis estadístico posterior. 4. Escoger las técnicas estadísticas adecuadas al diseño de investigación seleccionado. 5. Interpretar los resultados del análisis estadístico. 6. Realizar una correcta comunicación de los resultados.  \nCon el fin de introducir a los profesionales asistenciales del SALUD y a personal que se inicia en su carrera investigadora incorporándose a grupos de investigación en los fundamentos y aplicaciones de esta disciplina se plantea un curso de “Metodología de la investigación” de carácter teórico-práctico con una duración estimada de 80h. \nEl curso va dirigido a Profesionales del Sistema Aragonés de Salud\, así como a profesionales adscritos a grupos de investigación del IIS Aragón\, que precisen iniciarse en la metodología de la investigación para el desarrollo de su labor investigadora.  \nLos criterios de selección serán: \n – Profesionales del SALUD que pertenezcan a un grupo de investigación.  \n– Profesionales del SALUD que deseen iniciar labor investigadora.  \n– Profesionales adscritos a grupos de investigación del IIS Aragón no incluidos en los dos grupos anteriores.  \n– Orden de Preinscripción.  \nEn la selección\, se intentará garantizar que los distintos sectores sanitarios de Aragón tengan representación en la actividad.  \nDado el carácter básico del curso\, para impulsar específicamente la formación de grupos emergentes\, se establecerá un acceso preferente de los mismos a las plazas. \n  \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Visual Abstract (Resumen Visual) Ed. 2022
DESCRIPTION:El soporte visual ha sido a lo largo de la historia el sistema más utilizado para la educación y la transmisión de información. La ciencia ha tenido siempre un lugar privilegiado en el uso del soporte visual como herramienta docente\, en el caso de la medicina\, este papel ha sido siempre de vital importancia\, desde atlas anatómicos a guías quirúrgicas\, pasando por manuales de histología o citología\, la faceta artística del médico y el buen investigador han sido siempre muy valoradas en entornos académicos. \nEn pleno siglo XXI en un mundo digital\, el uso de soporte gráfico para la divulgación ha tomado un nuevo papel\, los visual abstract\, los graphical abstract y las infografías son el medio elegido por las grandes entidades académicas (revistas\, organizaciones\, institutos) como soporte principal para divulgar de manera viral la ciencia del Siglo XXI. \nUn Visual Abstract (resumen visual) sintetiza los contenidos de un artículo de forma ilustrada y concisa\, y su función es captar la atención de los lectores de una forma muy visual y conceptual\, para así favorecer la lectura y la citación de los artículos. Algunas revistas científicas ya incorporan esta técnica entre sus normas de publicación. Además\, puede ser muy conveniente para divulgar y promocionar la investigación realizada. Casi todas las principales revistas de investigación académica han adoptado plataformas de medios\, como Twitter\, para difundir sus publicaciones y hacerlos más accesibles para los lectores. Un estudio reciente sugirió que los artículos presentados en Twitter pueden triplicar la probabilidad de ser leídos que aquellos que no lo fueron. Las redes sociales\, y específicamente Twitter\, son una plataforma efectiva para difundir la investigación. El uso de resúmenes visuales estuvo asociado con niveles más altos de difusión medidos por impresiones y visitas de artículos en el sitio web de los editores. \nEste curso va dirigido a profesionales de Salud\, y/o Investigadores del ámbito Biomédico y ciencias de la salud que precisen el manejo de este tipo de metodología para la traslación de los resultados de su investigación. \nPara realizar este curso no se necesitan conocimientos previos\, ni saber dibujar. \nSe recomienda tener conocimientos de inglés a nivel lectura para un aprovechamiento completo de los materiales de consulta propuestos. \nDado el carácter online\, se precisa obligatoriamente que el alumnado tenga acceso a línea de internet y capacidad de realizar videoconferencia (cámara y auriculares con micrófono) así como las destrezas para su manejo. \nAcreditado por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de Aragón para Profesionales del Sistema Aragonés de Salud cuyas profesiones estén incluidas en la LOPS: Licenciados\, diplomados\, graduados sanitarios. Titulados de formación profesional reglada del área sanitaria. 2’1 créditos. (exp. 02 0007 05 1671-A) \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Comunicación Audiovisual como instrumento de ayuda a la toma de decisiones en el ámbito sanitario
DESCRIPTION:​ \nProfesionales del Sistema Aragonés de Salud\, y a todos los profesionales que trabajan en cualquier ámbito del sistema sanitario\, teniendo preferencia aquellas personas que deseen presentar un vídeo en las XIX Jornadas de trabajo sobre Calidad en Salud \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Análisis descriptivo y estadística básica en estudios biomédicos con R y Rmarkdown (Edición 2022)
DESCRIPTION:El conocimiento de la bioestadística puede ayudar al profesional de la salud a interpretar mejor los resultados de artículos originales que revise\, permite comprender muchos de los tecnicismos que se encuentran en ellos y enjuiciarlos críticamente. Además\, muchas de las revistas científicas solicitan a los investigadores que sus trabajos sean reproducibles desde el punto de vista estadístico. Dado que R sigue la filosofía de “código abierto”\, numerosos investigadores ponen a disposición de la comunidad científica librerías\, funciones y ejemplos que faciliten el análisis de todo tipo de datos biomédicos incluso para aquellos que no tienen un conocimiento avanzado ni estadístico ni de programación. \nCon este curso\, pretendemos proporcionar las herramientas estadísticas básicas para la investigación en ciencias de la salud e iniciar al alumno en el lenguaje estadístico R mediante programación básica que le permita crear sus propias funciones para realizar tareas sencillas\, así como realización de gráficos de alto nivel. \nEste curso va dirigido a profesionales del Sistema Aragonés de Salud\, y/o a personal investigador del IIS Aragón que desarrolla investigación dentro de un equipo de investigación\, que precisen el manejo de este tipo de metodología para el desarrollo de su labor investigadora. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
URL:https://www.iacs.es/evento/analisis-descriptivo-y-estadistica-basica-en-estudios-biomedicos-con-r-y-rmarkdown-edicion-2022/
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SUMMARY:CONVOCATORIA DE BUENAS PRÁCTICAS DE LA INICIATIVA EUROPEA DE ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES
DESCRIPTION:La Comisión Europea abre una convocatoria para conocer las mejores prácticas\, en el ámbito de las enfermedades no transmisibles\, para su aplicación en los países de la UE\, centrándose en los cinco ejes de la iniciativa comunitaria «Juntos más sanos» sobre enfermedades no transmisibles: enfermedades cardiovasculares\, diabetes\, enfermedades respiratorias crónicas\, salud mental y trastornos neurológicos\, y determinantes de la salud. Se valorarán especialmente las acciones que aborden también las desigualdades en materia de salud o que incluyan enfoques integrados de las políticas «Health in All». \nLas mejores prácticas contribuirán a la iniciativa de enfermedades no transmisibles de la UE «Healthier together»\, lanzada por la Comisión Europea para apoyar a los países de la UE a reducir la carga de las enfermedades no transmisibles y a mejorar la salud de los ciudadanos. \nSe invita a los agentes gubernamentales y no gubernamentales a presentar propuestas de buenas prácticas en el portal de buenas prácticas de la UE: https://webgate.ec.europa.eu/dyna/bp-portal/. \nLa fecha límite para el envío de propuestas es el 15 de Mayo de 2022. \nPara ampliar esta información o para cualquier otra consulta\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
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SUMMARY:Norma de Buenas Prácticas Clínicas (BPC) en Investigación (Edición 2022)
DESCRIPTION:La Guía de Buena Práctica Clínica (BPC) es una norma internacional de calidad ética y científica aplicable al diseño\, realización\, registro y comunicación de los ensayos clínicos en los que participen seres humanos. El cumplimiento de esta norma proporciona una garantía pública de la protección de los derechos\, la seguridad y el bienestar de los sujetos del ensayo de acuerdo con los principios de la Declaración de Helsinki\, así como también garantiza la credibilidad de los datos del ensayo clínico. \nEl objetivo de esta guía de BPC de la Conferencia Internacional de Armonización (International Conference on Harmonitation\, ICH) es proporcionar una norma única para la Unión Europea\, Japón y los Estados Unidos\, facilitando de este modo la aceptación mutua de datos clínicos por parte de las autoridades reguladoras de estas jurisdicciones. \nOrganizamos este curso para dar a conocer e instruir al participante en las normas internacionales de Buena Práctica Clínica de la ICH (ICH-BPC) con referencias a las Directivas Europeas y a la normativa nacional vigente. \nEste curso va dirigido a profesionales del Sistema Aragonés de Salud\, y/o a personal investigador del IIS Aragón\, que estén relacionados con la gestión de los Ensayos Clínicos y/o que realicen o proyecten realizar ECM en Aragón. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Atención en el final de la vida y eutanasia
DESCRIPTION:Actividad formativa en el ámbito de la comunicación clínica \nPlan de Recuperación\, Transformación y Resiliencia – Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				El Plan de Recuperación Transformación y Resiliencia (PRTR) es un instrumento promovido a nivel de la Unión Europea orientado a mitigar los impactos de la Pandemia COVID-19\, así como a transformar la sociedad. Entre los principales objetivos se contempla mejorar las estructuras y recursos destinados a la formación e investigación. En este contexto y a fin de dar respuesta y operativizar los objetivos del PRTR se ha diseñado esta acción formativa cuya temática\, contenido\, metas y metodologías de han diseñado de acuerdo a las bases de dicho Plan. \nDirigido a profesionales de medicina\, enfermería\, psicología y trabajo social  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Jornada Técnica: Lo que ha pasado mientras todos mirábamos a la COVID-19
DESCRIPTION:Jornada técnica: Lo que ha pasado mientras todos mirábamos a la COVID-19\nOs invitamos a participar en la jornada técnica anual «Lo que ha pasado mientras todos mirábamos a la COVID-19» que organiza la Asociación de Economía de la Salud (AES) con el Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud (IACS) y la Universidad de Zaragoza\, y que se celebrará el 23 de marzo en Zaragoza. \nPodéis descargar el programa de la jornada en este enlace \n¿Vuelve España al sistema benéfico-privado del que partimos no hace tanto? ¿Tras la pandemia podemos seguir pensando y encauzando el SNS como hasta ahora? Estas son las dos preguntas que lanzarán el debate\, en una jornada en la que se pretende ampliar la visión sobre cuáles han sido los cambios en la utilización sanitaria y en el estado de salud más allá de los propios de la pandemia\, y sin perder de vista ni su diferente grado de adecuación ni la naturaleza de las variaciones en la práctica.  \nLa jornada constará de dos mesas de debate que serán moderadas por Ricard Meneu (vicepresidente F-IISS\, médico y doctor en Economía) y Vicente Ortún (catedrático emérito de Economía y Empresa en la Universidad Pompeu Fabra)\, y en las que participarán: \n\nEnrique Bernal Delgado\, doctor en Medicina\, investigador principal del grupo de ciencia de datos para la investigación en servicios sanitarios y políticas del Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud.\nBeatriz González López-Valcárcel\, catedrática de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Primera dama de la Salud Pública en España con colaboraciones y presencia en todos los continentes.\nOlga Pané Mena\, médica consultora internacional\, gestora de Atención Primaria en etapas creativas y en estos últimos diez años gerente del Consorcio Sanitario Parque de Salud Mar.\nVicente Salas Fumas\, catedrático de Organización de Empresas de la Universidad de Zaragoza\, premio Jaume I de Economía ya en 1992\, miembro del Consejo de Gobierno del Banco de España en dos períodos…Reconocido y aclamado por la profesión.
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SUMMARY:Seminario Introducción al Value-based Healthcare (VBHC). Decisiones Basadas en valor en Salud
DESCRIPTION:Ciclo de Seminarios sobre Value-based Healthcare y Contratación Pública\nDesde la Cátedra IACS de CPI en Salud hemos organizado un ciclo de seminarios sobre Value Based Healthcare y Compra basada en valor que creemos puede ser de interés para todos los que trabajamos en este ámbito. \nLos seminarios se celebrarán una vez al mes\, tendrán una duración de hora y media y en ellos se combinarán las perspectivas y conocimientos de un experto en salud\, un experto en contratación pública y un decisor de compra. \nLa primera sesión será una introducción al Value-based Healthcare y tendrá lugar el jueves 24 de marzo\, de 12.30 a 14.00 de forma presencial y online. Contaremos con Cristina Roure\, directora de Farmacia Integral Adjunta de la Dirección Asistencial al consorcio sanitario de Terrassa; con José Manuel Martínez\, vicesecretario general en el Ayuntamiento de Valladolid\, y con Javier Sanz Hernández\, subdirector de gestión económico administrativo del sector sanitario Zaragoza II. \nLas inscripciones ya están abiertas en este enlace. \nEn las siguientes sesiones\, hablaremos también de Value-Based Healthcare y contratación\, veremos ejemplos de su aplicación en contratación en Europa o en el mundo y en España\, y analizaremos\, además\, cómo se lleva a cabo el seguimiento\, la ejecución y la evaluación. \nEstos seminarios son solo una muestra del trabajo que desarrollamos dentro la Cátedra para promover la formación\, investigación\, transferencia de tecnología y  conocimiento en este ámbito. Y están en consonancia con el V Congreso de CPI en Salud\, del que ya podemos adelantaros que se celebrará los días 19 y 20 octubre en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza. \nAprovechamos para contaros\, también\, que hemos lanzado una sección de blog\, en la que expertos del sector actualizarán\, cada mes\, temáticas relacionadas con la CPI. Hasta el momento\, os invitamos a conocer más en detalle la historia de la Cátedra IACS en CPI\, o a repasar con nosotros las experiencias aprendidas a lo largo de la fase preparatoria del proyecto ROSIA\, un ejemplo de compra precomercial en el entorno europeo. \nPara cualquier duda\, podéis contactar con nosotros en el correo innovacion.iacs@aragon.es.
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SUMMARY:SEMANA DE LA VALORIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA UE
DESCRIPTION:La Semana de la Valorización del Conocimiento de la UE tendrá lugar del 29 de Marzo al 1 de Abril\, en modalidad online\, y mostrará excelentes ejemplos de políticas y herramientas que promueven la asimilación de los resultados de investigación y las soluciones basadas en la ciencia en beneficio de todos. Universidades\, asociaciones empresariales\, organizaciones de investigación\, instituciones artísticas y otras partes interesadas han contribuido a dar forma al programa compartiendo sus mejores prácticas de valorización del conocimiento. \nEl programa reunirá a las partes interesadas y a los responsables políticos de toda Europa\, estimulando el intercambio de experiencias y el diálogo sobre las formas de mejorar las inversiones\, las capacidades y las habilidades para la valorización del conocimiento en la Unión Europea. \nSe puede acceder al programa y al registro en el siguiente enlace: https://ec.europa.eu/info/events/eu-knowledge-valorisation-week-2022-2022-mar-29_en \nPara ampliar esta información o para cualquier otra consulta\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
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SUMMARY:Formación online: Taller Auditores internos de los Equipos de Atención Primaria de SALUD según la Norma UNE-EN ISO 9001
DESCRIPTION:En el Servicio Aragonés de Salud (SALUD)\, se está desarrollando en los Equipos de Atención Primaria (EAP’s)\, un sistema de calidad basado en la norma ISO 9001. El sistema de calidad requiere la realización de auditorías internas que sirvan para detectar oportunidades de mejora y para establecer las acciones correctivas y preventivas necesarias. En el Manual de Calidad de los EAP’s de SALUD se indica que las auditorías internas serán realizadas cada año\, por profesionales relacionados con el sistema de calidad\, con formación suficiente para realizar esta función (ver también el procedimiento para la realización de auditorías internas) El Programa de Auditorías Internas de los Equipos de Atención Primaria del Servicio Aragonés de Salud para los años 2021-2023 incluye novedades importantes en la forma de realizar las auditorías\, como la realización de auditorías específicas de Dirección de Atención Primaria (auditorías de sector). Dicho programa señala que la Unidad de Calidad y Seguridad del Paciente desarrollará las acciones necesarias para asegurar la capacitación de todos los auditores que intervengan en el programa\, entre las que se incluye la realización de esta actividad formativa\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Registro de la Información en OMI AP y Receta Electrónica
DESCRIPTION:Actividad formativa en el ámbito de …… \nPlan de Recuperación\, Transformación y Resiliencia – Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				La diversidad de los profesionales sanitarios implicados y el desconocimiento de la metodología propuesta de registro en OMI-ap\, podrían ser motivo suficiente para que se produzca una variabilidad en el registro clínico. Se considera fundamental dotar a los profesionales sanitarios de los conocimientos necesarios que garanticen el registro uniforme y sistemático en la historia clínica\, en aras a la obtención de indicadores válidos. \nDirigido a: personal sanitario que trabaja en alguno de los centros sanitarios de Atención Primaria del SALUD y que depende administrativamente de la Dirección de Atención Primaria\, y que cumple los siguientes criterios: (médic@s y enfermer@s) que utilicen OMI-AP como herramienta informática de gestión de la Historia Clínica \n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Sesiones breves "Bibliosalud-Aragón: Documentación científica a tu alcance"
DESCRIPTION:La Biblioteca Virtual\, Bibliosalud-Aragón\, lanza una serie de sesiones breves todos los miércoles a las 8:30 con el objetivo de dar a conocer el buen uso de los recursos bibliográficos y documentales\, así como de los servicios que ofrece \nNo es necesaria la inscripción previa\, sólo hay que conectarse desde el enlace que encontrarás aquí \nDel 6 de abril al 15 de junio | Online \n 
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SUMMARY:Seminario sobre Value-based Healthcare (VBHC) & Contratación de la Cátedra IACS de CPI en Salud
DESCRIPTION:Seminario sobre Value-based Healthcare & Contratación de la Cátedra IACS de CPI en Salud\nDesde la Cátedra IACS de CPI en Salud os invitamos a la segunda sesión del ciclo de seminarios sobre Value Based Healthcare y Contratación pública basada en valor\, el próximo jueves 21 de abril\, de 12.30 a 14.00\, online y presencial (CIBA). \nSerá una sesión dedicada al Value-based Healthcare & Contratación\, y contaremos con Inés Gallego Camiña\, subdirectora de Innovación y Calidad en Hospital Universitario Cruces de Bilbao\, y José Luis Sancho Pastor\, subdirector de Gestión en Servicio Aragonés de Salud. \nLas inscripciones ya están abiertas en este enlace. \nAprovechamos para compartir con vosotros\, también\, el último post en el blog de la Cátedra\, en el que hablamos sobre los TRL (Technology Readiness Levels). \nPara cualquier duda\, podéis contactar con nosotros en el correo innovacion.iacs@aragon.es.
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SUMMARY:Modelización estadística avanzada en estudios biomédicos: Análisis de datos longitudinales (R) (Edición 2022)
DESCRIPTION:Hablamos de estadística\, cuando pensamos en una relación de datos numéricos presentada de forma ordenada y sistemática y hablamos de bioestadística al referirnos a una rama de la estadística que se ocupa de los problemas planteados dentro de las ciencias de la vida\, como la biología\, la medicina\, entre otros. El conocimiento de la bioestadística puede ayudar al profesional de la salud a interpretar mejor los resultados de artículos originales que revise\, permite comprender muchos de los tecnicismos que se encuentran en ellos y enjuiciarlos críticamente. \nA diferencia de los estudios transversales\, los estudios longitudinales recogen información en dos o más periodos de tiempo. Este hecho hace que los métodos estadísticos tradicionales no puedan utilizarse ya que la asunción de independencia entre las observaciones no se cumple. \nEn este curso se estudiarán las principales metodologías para analizar datos medidos de forma repetida a lo largo del tiempo mediante modelos lineales y análisis de supervivencia. \nVa dirigido a profesionales del Sistema Aragonés de Salud\, y/o a personal investigador del IIS Aragón que desarrolla investigación dentro de un equipo de investigación\, que precisen el manejo de este tipo de metodología para el desarrollo de su labor investigadora. (20 plazas) \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:HealthTech Aragón - Sesión informativa el 28 de abril
DESCRIPTION: HealthTech Aragón – Sesión informativa el 28 de abril\nAbierta nueva convocatoria del programa Health Tech Aragón\, de emprendimiento en investigación y tecnologías de la salud\, organizado por el Instituto Aragonés de Fomento\, para descubrir y acelerar proyectos y facilitar la explotación de resultados. \nDos categorías: \n\nInvestigación\nEmprendimiento\n\nSi tienes un proyecto en el ámbito de la salud que tenga una propuesta de valor o que resuelva una necesidad real del mercado puedes presentarlo hasta el 27 de mayo – PLAZO AMPLIADO \nDesde el IACS e IIS Aragón organizamos una sesión informativa para dar a conocer los pormenores de esta convocatoria a toda la comunidad investigadora. \nCUÁNDO:  \n\n28 de abril de 12:30 a 13:30\n\nDÓNDE:  \n\nSalón de actos del CIBA\n\nINSCRIPCIÓN: \n\nhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeyCof1IDBqD7mRqCRIW1BM4TNxi8WsZ_1Y-9XmmwPK8PWikQ/viewform\n\nMÁS INFORMACIÓN: \n\nDiana Ruiz – Unidad de Innovación del IACS\ndruiz.iacs@aragon.es / 976713458\n\n  \nPágina web del programa: https://healthtecharagon.es/ \n  \n			\n				\n				\n				\n				\n				VÍDEO COMPLETO DE LA SESIÓN\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				Descargar presentación
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SUMMARY:Escucha activa: Diálogo eficaz en la intervención sanitaria ¿Necesitas comunicarte mejor en el proceso de la enfermedad?
DESCRIPTION:Actividad formativa en el ámbito de COMUNICACION CLÍNICA \nPlan de Recuperación\, Transformación y Resiliencia – Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU \nLa comunicación entre profesional y paciente\, y entre profesional y contexto familiar de referencia\, así como entre el equipo multidisciplinar y consigo mismo\, es un componente esencial de nuestra profesión sanitaria. La formación en Escucha Activa\, basada en el Modelo Humanista Counselling\, centrado en la persona\, nos facilita una metodología adecuada para\, en breve tiempo\, gestionar las situaciones en las que nos encontramos\, cada uno en su función sanitaria. Este curso contará con diálogos con Escucha Activa enfocados al proceso de enfermedad. \nDirigido a: profesionales sanitarios que trabajan en centros sanitarios de Atención Especializada\, Primaria y Crónicos\, así como Salud pública\, que estén interesados en mejorar la comunicación. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:El audiovisual como herramienta de divulgación científica.
DESCRIPTION:Actividad formativa en el ámbito de Comunicación/Investigación \nPlan de Recuperación\, Transformación y Resiliencia – Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU \nHoy\, más que nunca\, vivimos en la sociedad de la información. Por ello\, en muchas ocasiones nos encontramos con la realidad de que es casi tan importante el contenido de aquello que queremos comunicar\, como el hacerlo de la manera más efectiva posible. Esto afecta especialmente al mundo de la divulgación científica\, ya que nos enfrentamos al reto de hacer llegar a nuestro público objetivo una información en general especializada y en mayor o menor medida\, complicada. Es necesario conocer las herramientas para crear un producto audiovisual enfocado a la divulgación\, capaz de llegar al mayor número de personas y transmitir la información de la manera más efectiva posible \nDirigido a profesionales sanitarios e investigador@s del ámbito biomédico y ciencias de la salud que precisen el manejo de este tipo de conocimientos para la difusión de su labor diaria. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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