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SUMMARY:Diseño y puesta en marcha de proyectos. -Calatayud-
DESCRIPTION:Las necesidades de desarrollo profesional\, de los profesionales sanitarios en la elaboración e implementación de proyectos fomentan su participación en grupos de mejora o de calidad de los Servicios/EAP. La participación en este curso sirve como motivación para atraer a personal formado en aspectos de calidad en salud y sus herramientas a los mencionados grupos y para su participación en comisiones y grupos de trabajo. \nPrograma_Diseño y puesta en marcha de proyectos
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SUMMARY:¿Por qué necesitamos un radar de Tecnologías Sanitarias? RADAR-TS: Sistema de Detección de Tecnologías Sanitarias Nuevas y Emergentes en Aragón
DESCRIPTION:Los Sistemas Sanitarios se enfrentan a la decisión de incorporar o no\, a sus carteras de servicios\, las tecnologías nuevas y emergentes que surgen en el mercado.La presión social\, comercial o el propio entusiasmo de los profesionales sanitarios\, así como la creencia que las tecnologías nuevas y emergentes están diseñadas para mejorar la salud de los pacientes o la atención sanitaria en general\, precipitan una rápida difusión\, en el Sistema Sanitario\, de actividades\, técnicas\, tecnologías o procedimientos\, sin que se haya comprobado suficientemente su seguridad y eficacia. La evaluación posterior\, en ocasiones\, ha puesto de manifiesto la ausencia de eficacia o de seguridad de algunas de ellas. Desarrollar un Sistema de Detección de Tecnologías Sanitarias Nuevas y Emergentes en Aragón\, que identifique\, priorice\, evalúe y difunda esta tecnología\, permitirá acceder a información relevante en tiempo\, para la toma de decisiones informadas sobre las posibles prestaciones a ofrecer por el Sistema Sanitario\, en el mantenimiento y mejora de estándares de calidad asistencial \nPrograma 12 Marzo
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SUMMARY:El Maltrato hacia las Personas Mayores. Respuesta desde el Ámbito Sociosanitario. Curso semipresencial
DESCRIPTION:El maltrato hacia las personas mayores constituye un problema social que\, tradicionalmente y comparado con otras formas de violencia hacia grupos especialmente vulnerables\, ha despertado un relativo interés. Como otros fenómenos con los que habitualmente suele asociarse – el maltrato a menores y a personas con discapacidad – aparece en contextos tanto institucionales como familiares. Pero suele englobarse dentro de la categoría algo difusa de otras formas de violencia encontrando un discontinuo eco mediático y\, en ocasiones\, escaso conocimiento de la sociedad en su conjunto lo que limita y dificulta la respuesta frente al mismo. \n\nSe trata de un fenómeno emergente – aunque no queda claro si lo que ha emergido es la violencia en sí o el interés y preocupación por el tema – frente al que el sector socio sanitario juega un papel clave a la hora de articular respuestas eficaces.\nAl tratarse de un fenómeno poco analizado pero complejo – con diversas manifestaciones con diferentes tipologías y multicausal – resulta de la mayor importancia tener una la información panorámica y lo más completa posible sobre su naturaleza\, tipos\, teorías causales y factores de riesgo y protección.\nEn la misma línea\, dada la importancia clave de los y las profesionales socio-sanitarias en la prevención\, detección e intervención (en definitiva\, en la necesidad de respuesta ante estos supuestos) la formación se convierte en un objetivo prioritario para la capacitación de los mismos.\nEste curso se enfoca en proporcionar herramientas teóricas y prácticas al tiempo que se comparten experiencias de los y las profesionales que\, en muchos sentidos\, se encuentran en primera línea frente a un fenómeno que constituye una de las más graves formas de violación de los derechos de las personas mayores.\n\nAMF009_19 Programa formativo
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SUMMARY:Sesiones Clínicas: Píldoras metodológicas para la investigación. Calatayud.
DESCRIPTION:Píldoras metodológicas para la investigación busca proporcionar a los participantes los elementos fundamentales para iniciar un proyecto de investigación adecuadamente y además fomentar una cultura de evaluación en los centros sanitarios que repercuta\, a medio plazo\, en una mejora de la calidad asistencial de los pacientes. Las sesiones se plantean en un formato de conferencias de unos 45 minutos cada una y tras las cuales se dejará tiempo suficiente para el debate y la participación de los asistentes. Es conveniente que los alumnos vengan con una idea de investigación y entorno a esa idea se trabajen los conceptos teóricos \nDiptico sesiones Calatayud
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LOCATION:Centro de Salud de Calatayud
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SUMMARY:III CIENCIAS SIN FRONTERAS
DESCRIPTION:Este viernes se estrena la tercera edición del Ciclo de Conferencias “Ciencia sin fronteras”. En esta ocasión\, se abrirá el próximo 22 de febrero en el Salón de Actos Lorente de Nó con la presencia de José Antonio Enríquez\, investigador del Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares Carlos III\, que nos hablará sobre la Genética Funcional del Sistema de Fosforilación Oxidativa con la ponencia titulada “Cambiando nuestra opinión sobre el papel de la mitocondria en el metabolismo”. \nIII Ciencia sin Fronteras 22 febrero [Modo de compatibilidad]
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SUMMARY:Modelización estadística avanzada con R: Análisis de datos longitudinales y meta-análisis
DESCRIPTION:Del 13 al 16 de mayo de 2019\nHorario: Mañanas de 9h a 14h \nLos estudios biomédicos generan una gran cantidad de datos de distinta naturaleza. \nEl análisis estadístico mediante el software R permite no sólo analizar estos datos con las técnicas estadísticas básicas si no que también permite llevar a cabo análisis mediante modelos más complejos que no se encuentran disponibles en otros programas diseñados para el análisis de datos. \nA diferencia de los estudios transversales\, los estudios longitudinales recogen información en dos o más periodos de tiempo. Este hecho hace que los métodos estadísticos tradicionales no puedan utilizarse ya que  la asunción de independencia entre las observaciones no se cumple. En este curso se estudiarán las principales metodologías para analizar datos medidos de forma repetida a lo largo del tiempo mediante modelos lineales y análisis de supervivencia \nPor otro lado\, muchos investigadores están interesados en sintetizar los resultados procedentes de una colección de estudios independientes sobre un mismo tema\, principalmente obtenidos de la literatura científica. El meta-análisis es un conjunto de herramientas estadísticas que son útiles para llevar a cabo este tipo de análisis. \nEn este curso veremos las principales técnicas que incluyen modelos para combinar resultados (efectos fijos y aleatorios)\, cuantificación de su variabilidad (análisis de la heterogeneidad)\, e identificación de diferencias entre estudios (meta-análisis por subgrupos y meta-regresión). \nGuiaDidacticaAPI002 \nPrograma formativo \nModelos lineales para datos longitudinales continuos \n\nVisualización de datos longitudinales\nANOVA para medidas repetidas\nMANOVA\nGEE\nModelos mixtos\n\nAnálisis de supervivencia con eventos recurrentes \n\nBreve introducción al análisis de supervivencia\nModelos condicionales y marginales\nModelos de fragilidad\nModelo general para eventos recurrentes\n\nMeta-análisis (I)\n \n\nIntroducción\n\nResumen de la literatura científica\nCampos de aplicación\n\n\nEstadísticos combinables\n\nMedidas de frecuencia\nMedidas de asociación\nMedidas directas y ajustadas\n\n\nModelo de efectos fijos\nModelo de efectos aleatorios\n\nMeta-análisis (II) \n\nAnálisis de la heterogeneidad\nMeta-análisis por subgrupos\nMeta-regresión\nSesgos en el meta-análisis\n\nSesgos en el análisis\nSesgos en la revisión\n\n\n\n  \nImprencindible tener conocimiento básicos de Bioestadística y de manejo de R\nCada alumno debe traer su propio ordenador portátil
URL:https://www.iacs.es/evento/curso-analisis-descriptivo-estadistica-basica-estudios-biomedicos-r-rmarkdown-3-2-2/
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SUMMARY:Curso Análisis descriptivo y estadística básica en estudios biomédicos con R y Rmarkdown
DESCRIPTION:Del 1 al 4 de abril de 2019 \nHorario: Mañanas de 9h a 14h \nLos estudios biomédicos generan una gran cantidad de datos de distinta naturaleza. \nEl análisis estadístico mediante el software R permite no sólo analizar estos datos con las técnicas estadísticas básicas si no que también permite llevar a cabo análisis mediante modelos más complejos que no se encuentran disponibles en otros programas diseñados para el análisis de datos. \nLa flexibilidad del entorno R también permite al usuario crear gráficos de alto nivel que permitan visualizar de forma eficiente la información que se está tratando. R también es un lenguaje de programación que permite al investigador crear sus propias funciones para facilitar\, por ejemplo\, el análisis masivo de datos. \nActualmente\, muchas de las revistas científicas solicitan a los investigadores que sus trabajos sean reproducibles desde el punto de vista estadístico. R es el software más utilizado para esta tarea gracias a la posibilidad de integrar código de R en documentos de texto\, LaTeX o incluso en páginas HTML. \nDado que R sigue la filosofía de “código abierto”\, numerosos investigadores ponen a disposición de la comunidad científica librerías\, funciones y ejemplos que faciliten el análisis de todo tipo de datos biomédicos incluso para aquellos que no tienen un conocimiento avanzado ni estadístico ni de programación. \nGuiaDidacticaAPI001 \n  \n 
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SUMMARY:Curso online: Atención Comunitaria Aragón: Promoviendo la promoción de la salud y la prevención de adicciones desde la salud comunitaria
DESCRIPTION:La salud comunitaria es la expresión colectiva de la salud de una comunidad definida\, determinada por la interacción entre las características de las personas\, las familias\, el medio social\, cultural y ambiental\, así como por los servicios de salud y la influencia de factores sociales\, políticos y globales. ¿Por qué un curso de salud comunitaria? Porque es importante trabajar desde la consulta mirando a la calle\, con la mirada en la comunidad. A diario nos encontramos en la consulta con situaciones que van más allá de la clínica y que nos obligan a mirar desde y hacia otro lado a las personas que tenemos delante. Un curso que nos ayudará a adquirir esa mirada orientada a los determinantes\, así como adquirir conocimientos para el desarrollo de una intervención comunitaria y del servicio de Atención Comunitaria desde la Atención Primaria. Con este curso así mismo se quiere potenciar la promoción de la salud y prevención de adicciones desde la Atención Primaria. \nPrograma Formativo_Prev_Adicciones
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SUMMARY:Registro de la Información en OMI-AP y Receta Electrónica
DESCRIPTION:Han transcurrido más de diecinueve años desde que se inició la implantación de la historia clínica informatizada en los Equipos de Atención Primaria (EAP) de nuestra comunidad. En el momento actual\, todos los EAP gestionan el historial clínico de los usuarios de forma informatizada. La acogida por parte de la población de estos nuevos recursos ha sido francamente favorable\, al igual que la adscripción de nuestros trabajadores a la implicación de las nuevas tecnologías. Las ventajas de disponer de la información en tiempo real y su facilidad de clasificación han sido determinantes en este sentido. Sin embargo\, la percepción es que toda esa información está siendo infrautilizada en el momento actual\, debido en parte a la diversidad de los métodos de registro en OMI-AP empleados por los profesionales. Además\, recientemente se ha implantado la prescripción farmacológica electrónica (HFT)\, que se integra completamente con el sistema de historia clínica de Atención Primaria\, lo cual ha introducido nuevos retos en el correcto registro de la información clínica.    Parece\, por tanto\, necesario establecer un plan formativo mantenido en el tiempo dirigido tanto a las recientes implantaciones informáticas como a las más veteranas\, de forma que todos los profesionales reciban la capacitación suficiente para explotar al máximo los recursos que ofrece OMI-AP y HFT. En este sentido\, la adquisición de conocimientos que unifique los sistemas de registro resulta imprescindible.    Para ello se cuenta con un profesorado experto en el manejo clínico de OMI-AP y de HFT\, con el que previamente se ha consensuado el contenido docente. Dicho contenido se desarrolla en distintas fases\, con independencia del momento histórico de cada EAP\, para responder a todas las necesidades formativas de los profesionales. \nPrograma Formativo OMI 2019
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SUMMARY:Taller de Endoscopia Ginecológica: Sutura Endoscópica y Morcelación en Biomodelo (lengua de ternera)
DESCRIPTION:El objetivo es presentar una técnica de aprendizaje teórica-práctica en sutura endoscópica manual/mecánica y morcelación\, en biomodelo que sea lo más parecido posible a lo que representaría la textura del útero de la mujer. \nPrograma formativo (pdf)
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SUMMARY:Jornada Informativa AES 2019 22 Febrero_Streaming
DESCRIPTION:Con motivo de la publicación en el BOE de la Acción Estratégica en Salud (AES 2019)\, la Subdirección General de Evaluación y Fomento de la Investigación ha organizado una jornada de presentación pública de esta convocatoria para el día 22 de febrero de 2019\, a las 11:00 h\, con una duración estimada de 2 horas. \nEn ella se explicarán y resaltarán las novedades introducidas en la AES 2019. \nEsta jornada se celebrará en la siguiente dirección: \nSalón Ernest Lluch \nInstituto de Salud Carlos III\, \nc/ Monforte de Lemos\, 5. \n28029 Madrid \nLa jornada se retransmitirá también en streaming en la siguiente dirección: http://streaming.isciii.es/directo.html \nMás información sobre la Acción Estratégica en Salud 2019 \nInvestigadores y gestores\, están invitados a acudir a esta Jornada Informativa.
URL:https://www.iacs.es/evento/jornada-informativa-aes-2019/
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SUMMARY:Seminario #StemCells :  La sobreexpresión de retrovirus e inflamación en progenitoras neuronales en esclerosis múltiple
DESCRIPTION:La investigadora Sofía Macías\, integrante del grupo La contribución de ERV (Elementos Retrovirales Endógenos) al desarrollo y a patología del Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud\, será la próxima invitada al ciclo de seminarios sobre Stem Cells and Diseases Models. \nLa investigadora  hablará sobre la sobreexpresión de retrovirus e inflamación en progenitoras neuronales en esclerosis múltiple. \nActividad abierta a toda la comunidad científica y estudiantil. \n \n\n 
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SUMMARY:Actualización en formulación de medicamentos individualizados (formulación magistral) en dermatología. CANCELADA
DESCRIPTION:La puesta en marcha de este proyecto pretende que el paciente pueda beneficiarse de un medicamento individualizado realizado a través de la formulación magistral\, perfectamente adaptado a la patología así como a las características intrínsecas de un paciente en particular\, requiere de formación y aprendizaje del dermatólogo. Este debe aprender a:  \n\nConocer la legislación vigente para la prescripción de medicamentos individualizados. \nCombinar adecuada cuantitativa y cualitativa de los principios activos según las características de la dermatosis del paciente. \nElegir los vehículos apropiados para los principios activos elegidos\, la zona de aplicación\, la patología y la tipología de paciente.\nConocer las formulaciones más novedosas en dermatología. \nSaber cómo y cuándo utilizar la formulación para prescribir medicamentos no comercializados o desabastecidos. \nConocer y aprender a usar las páginas web y apps sobre formulación en dermatología. \n\nPrograma \n 
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SUMMARY:Ayudas de movilidad en el extranjero para el profesorado y el personal de investigación sénior 2019
DESCRIPTION:Estas ayudas tienen por objeto la realización de estancias en el extranjero del profesorado universitario e investigadores con experiencia y trayectoria profesional acreditadas\, en una actuación dirigida a propiciar la movilidad con fines de actualización permanente. Los centros para los que se solicite la estancia de movilidad deberán estar situados en el extranjero y serán universidades y centros de investigación altamente competitivos en el área científica del candidato.
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SUMMARY:Ayudas a la movilidad en el extranjero José Castillejo para jóvenes doctores 2019
DESCRIPTION:Estas convocatorias tienen por objeto financiar estancias que favorezcan e incentiven la movilidad de jóvenes doctores\, que se hayan incorporado recientemente a la carrera docente e investigadora y mantengan una vinculación contractual como profesores e investigadores con sus centros de adscripción.\nLos centros para los que se solicite la estancia de movilidad deberán estar situados en el extranjero y serán universidades y centros de investigación altamente competitivos en el área científica del candidato.
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SUMMARY:Bioética para Profesionales de la Salud
DESCRIPTION:La práctica clínica de los profesionales de la salud conlleva a diario la toma de decisiones sobre tratamientos o pruebas diagnósticas\, que deben realizarse con el respeto a la autonomía de los pacientes\, la consideración de sus valores y preferencias y la confidencialidad de la información clínica. Para ello\, los profesionales tienen que adquirir los conocimientos y competencias que les permitan analizar y resolver los conflictos éticos que surgen en la práctica asistencial. Por esto es fundamental la adquisición de destrezas para la comunicación interpersonal con el objetivo de promover una relación médico-paciente efectiva\, así como para la deliberación en la resolución de los conflictos éticos. \nPrograma Formativo 2019 \n 
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SUMMARY:V Jornada sobre Evaluación de Aspectos Éticos en Proyectos de Investigación con Personas
DESCRIPTION:La Ley de Investigación Biomédica y la normativa de convocatorias de financiación de la investigación exigen que los proyectos que impliquen investigación con seres humanos\, utilización de sus datos personales o de muestras biológicas de origen humano\, no sólo cumplan los requisitos establecidos en cada caso por la legislación vigente\, sino que cuenten también con la autorización expresa emitida por un Comité de Ética de la Investigación (CEI) o en su caso de un Comité Ético de Investigación Clínica (CEIC) cuando no se haya constituido un CEI. \nAsí mismo\, además de la exigencia legal\, procede que los investigadores y\, de modo particular\, quienes inician su actividad investigadora como parte de su formación y quienes ejerzan la labor de tutor\, sean partícipes de los procedimientos orientados a realizar una buena práctica investigadora y el respeto de los principios y compromisos bioéticos asumidos universalmente por la comunidad científica. \nDesde el IACS\, CEICA y desde el Vicerrectorado de Política Científica de la Universidad de Zaragoza se ha considerado necesario un esfuerzo formativo dirigido especialmente a los nuevos investigadores sobre los aspectos éticos que afectan a cualquier tipo de investigación en humanos. \nPrograma formativo 2019 \nObjetivo\nEl propósito de esta jornada es que el conjunto de la comunidad científica tenga a su alcance la información precisa para sus necesidades en los aspectos éticos y legales de la Investigación a desarrollar en su ámbito: procedimientos normalizados de trabajo\, criterios de evaluación ética y otros documentos de interés que faciliten su labor y poder conseguir una investigación excelente tanto por sus resultados como por el respeto de los principios y valores éticos que dicha investigación deba tener. \nSe solicita a los asistentes al curso que envíen al coordinador del mismo aquellas preguntas sobre aspectos éticos de la investigación relacionados con sus proyectos susceptibles de generar debate o controversia a fin de utilizarlos como ejemplo en las presentaciones de la actividad formativa o en el espacio preguntas debate\nLas preguntas deberán enviarse por correo electrónico (cloris@telefonica.net)\, indicando en el asunto del mensaje: “cuestión ética investigación” hasta el día 5 de enero de 2019. \nInscripción\nFecha límite de inscripción: 14 de enero mediante el siguiente enlace \nActividad  acreditada con 0\,8 créditos por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de Aragón. Expte: 02 0007 05 1487-A.
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SUMMARY:BECAS LEONARDO a Investigadores y Creadores Culturales 2019
DESCRIPTION:La Becas Leonardo a Investigadores y Creadores Culturales concedidas por la Fundación BBVA están destinadas a apoyar directamente el trabajo de investigadores y creadores culturales de entre 30 y 45 años que\, encontrándose en estadios intermedios de su carrera\, desarrollen un proyecto marcadamente personal e innovador en el correspondiente ámbito de especialización o actividad en las siguientes áreas: \nLas áreas objeto de la convocatoria son las siguientes: \n\nCiencias Básicas (Física\, Química y Matemáticas)\nBiología\, Ciencias del Medio Ambiente y de la Tierra\nBiomedicina\nTecnologías de la Información y la Comunicación\nIngenierías y Arquitectura\nEconomía y Ciencias Sociales\nComunicación y Ciencias de la Información\nHumanidades (Filosofía\, Filología\, Literatura\, Lingüística\, Historia\, Estética y Musicología)\nArtes Plásticas y Arte Digital\nMúsica (composición\, dirección e interpretación) y Ópera\nCreación Literaria y Artes Escénicas\n\nBases_Becas_Leonardo_2019
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SUMMARY:Curso online: Atención Comunitaria Aragón: Promoviendo la promoción de la salud y la prevención de adicciones desde la salud comunitaria
DESCRIPTION:La salud comunitaria es la expresión colectiva de la salud de una comunidad definida\, determinada por la interacción entre las características de las personas\, las familias\, el medio social\, cultural y ambiental\, así como por los servicios de salud y la influencia de factores sociales\, políticos y globales. ¿Por qué un curso de salud comunitaria? Porque es importante trabajar desde la consulta mirando a la calle\, con la mirada en la comunidad. A diario nos encontramos en la consulta con situaciones que van más allá de la clínica y que nos obligan a mirar desde y hacia otro lado a las personas que tenemos delante. Un curso que nos ayudará a adquirir esa mirada orientada a los determinantes\, así como adquirir conocimientos para el desarrollo de una intervención comunitaria y del servicio de Atención Comunitaria desde la Atención Primaria. Con este curso así mismo se quiere potenciar la promoción de la salud y prevención de adicciones desde la Atención Primaria. \nPrograma Formativo_Prev_Adicciones
URL:https://www.iacs.es/evento/curso-online-promocion-la-salud-prevencion-adicciones-desde-la-salud-comunitaria-2/
LOCATION:San Juan Bosco\, 13\, Zaragoza\, 50009\, España
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SUMMARY:ARAID 2018
DESCRIPTION:La Fundación ARAID ha lanzado una nueva Convocatoria Internacional para contratar hasta un máximo de 11 investigadores de distintas áreas de investigación que demuestren una sólida trayectoria investigadora y una gran capacidad de liderazgo. Dicha convocatoria está abierta a candidatos de cualquier nacionalidad que cumplan los requisitos de formación académica y experiencia investigadora exigidos. \nSe admitirán hasta un máximo de 3 solicitudes por entidad y/o centro de los Organismos con los que ARAID tiene suscrito un convenio de colaboración para la incorporación de investigadores. Se considerará deseable que los candidatos reúnan 6 o más años de experiencia postdoctoral\, con al menos 2 años de estancia en centros de reconocido prestigio internacional. \nÁreas prioritarias:  \n\nBiomedicina y ciencias de la salud\nIngeniería de tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC)\nCiencia y tecnologías agroalimentarias\nDesarrollo social y cultural\nMedioambiente y sostenibilidad\nNanociencia y nanotecnología\nDesarrollo tecnológico basado en nuevos materiales y procesos
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SUMMARY:Acción Estratégica en Salud-AES 2019
DESCRIPTION:Por Resolución de 28 de diciembre de 2018\, de la Directora del Instituto de Salud Carlos III\, se aprueba la convocatoria correspondiente al año 2019 mediante tramitación anticipada de concesión de subvenciones de la Acción Estratégica en Salud 2017-2020\, del Programa Estatal de Investigación Orientada a los Retos de la Sociedad\, en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020. \n Anuncio BOE AES 2019\n\nConvocatoria AES 2019\n\nFechas de presentación de solicitudes:\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nConvocatorias de Personas \nPFIS\, i-PFIS: 5 de marzo a 9 de abril de 20197 Fecha interna IACS: 28 marzo \nRío Hortega: 13 de febrero a 12 de marzo de 2019 / Fecha interna IACS: 6 marzo \nMiguel Servet: 13 de febrero a 13 de marzo de 2019/ Fecha interna IACS: 6 marzo \nMiguel Servet II: 19 de febrero a 21 de marzo de 2019 \nSara Borrell: 19 de febrero a 20 de marzo de 2019 /Fecha interna IACS: 14 marzo \nJuan Rodés: 21 de febrero a 21 de marzo de 2019/ Fecha interna IACS: 14 marzo \nMBAE\, MAES: 12 de febrero a 12 de marzo de 2019 /Fecha interna IACS: 6 marzo \nConvocatorias de Proyectos \nProyectos de investigación en Salud: 12 de febrero a 7 de marzo de 2019 / Fecha interna IACS: 25 febrero \nProyectos de Desarrollo Tecnológico: 20 de febrero a 14 de marzo de 2019/ Fecha interna IACS: 1 marzo \nProyectos programación conjunta Internacional: 12 de junio a 11 de julio de 2019 \nConvocatoria CIBER \nIncorporación de nuevos grupos al consorcio CIBER: 26 de febrero a 26 de marzo de 2019
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SUMMARY:Publicadas Ayudas Ramón y Cajal\, Juan de la Cierva\, Personal Técnico de Apoyo MICINN
DESCRIPTION:Se ha publicado en el Boletín Oficial del Estado el extracto de la Resolución de 20 de diciembre de 2018\, de la Presidencia de la Agencia Estatal de Investigación por la que se aprueba la convocatoria de tramitación anticipada\, correspondiente al año 2018\, de diversas actuaciones contempladas en el Subprograma Estatal de Formación y en el Subprograma Estatal de Incorporación\, del Programa Estatal de Promoción del Talento y su Empleabilidad\, en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020 – Ayudas Ramón y Cajal\, Ayudas Juan de la Cierva-Formación\, Ayudas Juan de la Cierva-Incorporación y Ayudas para personal técnico de apoyo. \nResolución Convocatoria  \nFechas de presentación de solicitudes \nAyudas Ramón y Cajal: 9 de enero al 30 de enero de 2019 \nAyudas Juan de la Cierva-formación: 17 de enero al 7 de febrero de 2019 \nAyudas Juan de la Cierva-incorporación: 15 de enero al 5 de febrero de 2019 \nAyudas Personal Técnico de Apoyo: 30 de enero al 20 de febrero de 2019 \n 
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SUMMARY:Curso: Medioambiente y Salud
DESCRIPTION:Según los últimos datos de la Organización Mundial de la Salud\, se calcula que un 24% de la carga mundial de morbilidad y un 23% de la mortalidad son atribuibles a factores medioambientales. Este organismo identifica que estamos expuestos a factores de riesgo a través de: la contaminación del aire en entornos cerrados y al aire libre\, agua\, saneamiento e higiene deficientes\, agentes químicos y biológicos\, radiación ultravioleta e ionizante\, ruido ambiental\, prácticas agrícolas\, uso de plaguicidas y reutilización de aguas residuales\, entornos urbanizados\, viviendas y carretera\, cambio climático. Por otra parte\, se observa desconocimiento en la población\, por falta de información o información desvirtuada\, sobre la influencia de los factores medioambientales en la salud\, unido a una creciente demanda social al respecto.   Por ello\, se considera prioritaria una formación de los profesionales de salud pública y de atención primaria y especializada sobre los factores medioambientales que pueden afectar a la salud de la población\, para conocer y fomentar actuaciones en prevención y protección en este ámbito. \nPrograma curso medio ambiente y salud_18_19
URL:https://www.iacs.es/evento/curso-online-medioambiente-salud/
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SUMMARY:Curso de promoción de la salud y equidad
DESCRIPTION:Las actuaciones en Promoción de Salud (PS) y Educación para la Salud (EpS) requieren conocer y aplicar una metodología rigurosa en el diagnóstico\, diseño\, intervención y evaluación que ha de implementarse bajo enfoques de equidad y reducción de desigualdades en salud. También han de realizarse teniendo en cuenta las dinámicas en las organizaciones\, la gestión de equipos o la comunicación\, entre otros.Las líneas de promoción de salud\, en los distintos escenarios y etapas de la vida\, se orientan a la alimentación y actividad física saludable así como a la prevención de adicciones (tabaco\, alcohol\, otras drogas junto con las adicciones comportamentales).Es esencial\, por tanto\, proporcionar a los profesionales conocimientos y tecnologías necesarios para coordinar\, impulsar y gestionar intervenciones efectivas en PS y Salud Comunitaria tanto en el ámbito de la atención primaria como en otros escenarios no sanitarios impulsando\, de esta forma\, iniciativas intersectoriales e interdisciplinares de participación comunitaria.Con todo ello\, la Dirección General de Salud Pública y el Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud organizan este curso impartido por profesorado y expertos de la Escuela Andaluza de Salud Pública. \nFolleto_promoción salud_equidad_2
URL:https://www.iacs.es/evento/curso-promocion-la-salud-equidad/
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SUMMARY:Curso de disección y transferencia de colgajos de arterias perforantes y libres en un modelo porcino
DESCRIPTION:La cirugía de colgajos de perforantes pediculados y libres es una de las ramas más punteras de la cirugía reconstructiva. Sin embargo\, comprende procedimientos de una gran complejidad y el entrenamiento y desarrollo de estas aptitudes termina realizándose en los propios pacientes. Dicha complejidad se debe fundamentalmente a la particular distribución en angiosomas que presenta la vascularización cutánea del ser humano.Existe un modelo animal que presenta la misma vascularización cutánea que la del ser humano: es el modelo porcino. Su semejanza es tal que incluye muchos de los ejes vasculares que son la base de los colgajos de perforantes más comunes. Proponemos con este curso\, un entrenamiento en el modelo porcino para adquirir las habilidades necesarias antes de aplicar dicho procedimiento en el paciente humano. \nAPC006-18 Programa disección y trans. colgajos arterias perf. y libres en mod porcino
URL:https://www.iacs.es/evento/curso-diseccion-transferencia-colgajos-arterias-perforantes-libres-modelo-porcino/
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SUMMARY:InfoDay Horizonte 2020: Oportunidades de Financiación Europea en Salud WP 2019 - 2020
DESCRIPTION:El Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud (IACS)\, junto con el Instituto de Salud Carlos III (ISCIII)\, organizan la Jornada Informativa «Oportunidades de Financiación Europea en Salud: WP 2019-2020» (se adjunta agenda).  La jornada tendrá lugar el 11 de diciembre\, de 10h a 14.30h\, en el salón de actos «Lorente de Nó» del CIBA (Avª San Juan Bosco 13). \n  \nLa inscripción es gratuita en el siguiente enlace https://www.iacs.es/gevAbierto/preinscripcion.html?idE=5344270  \n 
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SUMMARY:V Jornada sobre Evaluación de Aspectos Éticos en Proyectos de Investigación con Personas
DESCRIPTION:Fecha de celebración: 16 y 17 de Enero de 2019\nLa Ley de Investigación Biomédica y la normativa de convocatorias de financiación de la investigación exigen que los proyectos que impliquen investigación con seres humanos\, utilización de sus datos personales o de muestras biológicas de origen humano\, no sólo cumplan los requisitos establecidos en cada caso por la legislación vigente\, sino que cuenten también con la autorización expresa emitida por un Comité de Ética de la Investigación (CEI) o en su caso de un Comité Ético de Investigación Clínica (CEIC) cuando no se haya constituido un CEI. \nAsí mismo\, además de la exigencia legal\, procede que los investigadores y\, de modo particular\, quienes inician su actividad investigadora como parte de su formación y quienes ejerzan la labor de tutor\, sean partícipes de los procedimientos orientados a realizar una buena práctica investigadora y el respeto de los principios y compromisos bioéticos asumidos universalmente por la comunidad científica. \nDesde el IACS\, CEICA y desde el Vicerrectorado de Política Científica de la Universidad de Zaragoza se ha considerado necesario un esfuerzo formativo dirigido especialmente a los nuevos investigadores sobre los aspectos éticos que afectan a cualquier tipo de investigación en humanos. \nPrograma formativo 2019 \nObjetivo\nEl propósito de esta jornada es que el conjunto de la comunidad científica tenga a su alcance la información precisa para sus necesidades en los aspectos éticos y legales de la Investigación a desarrollar en su ámbito: procedimientos normalizados de trabajo\, criterios de evaluación ética y otros documentos de interés que faciliten su labor y poder conseguir una investigación excelente tanto por sus resultados como por el respeto de los principios y valores éticos que dicha investigación deba tener. \nSe solicita a los asistentes al curso que envíen al coordinador del mismo aquellas preguntas sobre aspectos éticos de la investigación relacionados con sus proyectos susceptibles de generar debate o controversia a fin de utilizarlos como ejemplo en las presentaciones de la actividad formativa o en el espacio preguntas debate\nLas preguntas deberán enviarse por correo electrónico (cloris@telefonica.net)\, indicando en el asunto del mensaje: “cuestión ética investigación” hasta el día 5 de enero de 2019. \nInscripción\nFecha límite de inscripción: 14 de enero mediante el siguiente enlace \nActividad acreditada con 0\,8 créditos por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de Aragón. Expte: 02 0007 05 1487 / A
URL:https://www.iacs.es/evento/iv-jornada-evaluacion-aspectos-eticos-proyectos-investigacion-personas-2/
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SUMMARY:Bioética para Profesionales de la Salud
DESCRIPTION:La práctica clínica de los profesionales de la salud conlleva a diario la toma de decisiones sobre tratamientos o pruebas diagnósticas\, que deben realizarse con el respeto a la autonomía de los pacientes\, la consideración de sus valores y preferencias y la confidencialidad de la información clínica. Para ello\, los profesionales tienen que adquirir los conocimientos y competencias que les permitan analizar y resolver los conflictos éticos que surgen en la práctica asistencial. Por esto es fundamental la adquisición de destrezas para la comunicación interpersonal con el objetivo de promover una relación médico-paciente efectiva\, así como para la deliberación en la resolución de los conflictos éticos. \nPrograma Formativo 2019 \n 
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SUMMARY:Curso Análisis descriptivo y estadística básica en estudios biomédicos con R y Rmarkdown (Edición II)
DESCRIPTION:Del 26 al 29 de noviembre de 2018 \nHorario: Mañanas de 9h a 14h \nLos estudios biomédicos generan una gran cantidad de datos de distinta naturaleza. \nEl análisis estadístico mediante el software R permite no sólo analizar estos datos con las técnicas estadísticas básicas si no que también permite llevar a cabo análisis mediante modelos más complejos que no se encuentran disponibles en otros programas diseñados para el análisis de datos. \nLa flexibilidad del entorno R también permite al usuario crear gráficos de alto nivel que permitan visualizar de forma eficiente la información que se está tratando. R también es un lenguaje de programación que permite al investigador crear sus propias funciones para facilitar\, por ejemplo\, el análisis masivo de datos. \nActualmente\, muchas de las revistas científicas solicitan a los investigadores que sus trabajos sean reproducibles desde el punto de vista estadístico. R es el software más utilizado para esta tarea gracias a la posibilidad de integrar código de R en documentos de texto\, LaTeX o incluso en páginas HTML. \nDado que R sigue la filosofía de “código abierto”\, numerosos investigadores ponen a disposición de la comunidad científica librerías\, funciones y ejemplos que faciliten el análisis de todo tipo de datos biomédicos incluso para aquellos que no tienen un conocimiento avanzado ni estadístico ni de programación. \nPrograma Bioestadistica 2018 Edicion II \nCada alumno deberá traer su propio ordenador portátil \n  \n 
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SUMMARY:Introducción a la Medicina Tropical para médicos de Atención Primaria
DESCRIPTION:En el año 2012 España contaba con una población extranjera empadronada de 5.736.258 (12.1% de la población total) y en Aragón había 173.111 extranjeros empadronados (12.8% sobre la población total)¹. De la población residente en Aragón\, el  7.1% era procedente de Europa\, 2.8% de África\, 2.4% de Iberoamérica y 0.5 % de Asia¹. Esta población extranjera puede presentar enfermedades tropicales importadas después de su llegada a España o después de viajar a su país de origen para visitar su familia. Además\, a causa del importante aumento de los viajes internacionales por ocio\, negocios o cooperación cada vez más pacientes parten a lugares “tropicales” pasando en pocas horas de estar en entornos tropicales a poder ser atendidos por sus médicos de familia. Esto conlleva que los médicos de atención primaria pueden encontrar pacientes con patología tropical en su consulta de día a día\, así como solicitud de información sobre vacunas y prevención para realizar dichos viajes. \nMediante este curso queremos dar unas nociones básicas sobre el diagnóstico y tratamiento de las patologías tropicales más frecuentes que se pueden encontrar aquí en España. Además el curso también puede ser una primera introducción a la medicina tropical para médicos que estén interesados en trabajar en países tropicales. \nPrograma Formativo 2019
URL:https://www.iacs.es/evento/introduccion-la-medicina-tropical-medicos-atencion-primaria-5-2/
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