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SUMMARY:Análisis descriptivo y estadística básica en estudios biomédicos con R y Rmarkdown (Edición 2022)
DESCRIPTION:El conocimiento de la bioestadística puede ayudar al profesional de la salud a interpretar mejor los resultados de artículos originales que revise\, permite comprender muchos de los tecnicismos que se encuentran en ellos y enjuiciarlos críticamente. Además\, muchas de las revistas científicas solicitan a los investigadores que sus trabajos sean reproducibles desde el punto de vista estadístico. Dado que R sigue la filosofía de “código abierto”\, numerosos investigadores ponen a disposición de la comunidad científica librerías\, funciones y ejemplos que faciliten el análisis de todo tipo de datos biomédicos incluso para aquellos que no tienen un conocimiento avanzado ni estadístico ni de programación. \nCon este curso\, pretendemos proporcionar las herramientas estadísticas básicas para la investigación en ciencias de la salud e iniciar al alumno en el lenguaje estadístico R mediante programación básica que le permita crear sus propias funciones para realizar tareas sencillas\, así como realización de gráficos de alto nivel. \nEste curso va dirigido a profesionales del Sistema Aragonés de Salud\, y/o a personal investigador del IIS Aragón que desarrolla investigación dentro de un equipo de investigación\, que precisen el manejo de este tipo de metodología para el desarrollo de su labor investigadora. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Visual Abstract (Resumen Visual) Ed. 2022
DESCRIPTION:El soporte visual ha sido a lo largo de la historia el sistema más utilizado para la educación y la transmisión de información. La ciencia ha tenido siempre un lugar privilegiado en el uso del soporte visual como herramienta docente\, en el caso de la medicina\, este papel ha sido siempre de vital importancia\, desde atlas anatómicos a guías quirúrgicas\, pasando por manuales de histología o citología\, la faceta artística del médico y el buen investigador han sido siempre muy valoradas en entornos académicos. \nEn pleno siglo XXI en un mundo digital\, el uso de soporte gráfico para la divulgación ha tomado un nuevo papel\, los visual abstract\, los graphical abstract y las infografías son el medio elegido por las grandes entidades académicas (revistas\, organizaciones\, institutos) como soporte principal para divulgar de manera viral la ciencia del Siglo XXI. \nUn Visual Abstract (resumen visual) sintetiza los contenidos de un artículo de forma ilustrada y concisa\, y su función es captar la atención de los lectores de una forma muy visual y conceptual\, para así favorecer la lectura y la citación de los artículos. Algunas revistas científicas ya incorporan esta técnica entre sus normas de publicación. Además\, puede ser muy conveniente para divulgar y promocionar la investigación realizada. Casi todas las principales revistas de investigación académica han adoptado plataformas de medios\, como Twitter\, para difundir sus publicaciones y hacerlos más accesibles para los lectores. Un estudio reciente sugirió que los artículos presentados en Twitter pueden triplicar la probabilidad de ser leídos que aquellos que no lo fueron. Las redes sociales\, y específicamente Twitter\, son una plataforma efectiva para difundir la investigación. El uso de resúmenes visuales estuvo asociado con niveles más altos de difusión medidos por impresiones y visitas de artículos en el sitio web de los editores. \nEste curso va dirigido a profesionales de Salud\, y/o Investigadores del ámbito Biomédico y ciencias de la salud que precisen el manejo de este tipo de metodología para la traslación de los resultados de su investigación. \nPara realizar este curso no se necesitan conocimientos previos\, ni saber dibujar. \nSe recomienda tener conocimientos de inglés a nivel lectura para un aprovechamiento completo de los materiales de consulta propuestos. \nDado el carácter online\, se precisa obligatoriamente que el alumnado tenga acceso a línea de internet y capacidad de realizar videoconferencia (cámara y auriculares con micrófono) así como las destrezas para su manejo. \nAcreditado por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de Aragón para Profesionales del Sistema Aragonés de Salud cuyas profesiones estén incluidas en la LOPS: Licenciados\, diplomados\, graduados sanitarios. Titulados de formación profesional reglada del área sanitaria. 2’1 créditos. (exp. 02 0007 05 1671-A) \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
URL:https://www.iacs.es/evento/visual-abstract-resumen-visual-ed-2022/
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SUMMARY:Taller transversal de "Aspectos éticos en proyectos de investigación"
DESCRIPTION:El próximo miércoles 2 de marzo de 11:00 a 12:30 tendrá lugar el taller sobre «Aspectos éticos en proyectos de investigación»\, organizado dentro del ciclo de Talleres transversales de aspectos relacionados con la investigación por la Unidad de Proyectos del Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud. Tendrá lugar en modalidad online*. \nEl taller será impartido por Mónica Torrijos\, de la Unidad de Proyectos y Unidad de Investigación Clínica y Aspectos Éticos y Regulatorios del IACS. Mónica Torrijos es especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública\, Doctora en Medicina por la Universidad de Zaragoza. Tiene una amplia experiencia en evaluación de aspectos éticos tanto de ensayos clínicos como de proyectos de investigación\, siendo miembro activo del Comité Ético de Investigación Clínica de Aragón (CEICA). Ha formado parte del Servicio de Apoyo Metodológico del IACS y actualmente trabaja como técnico de la Unidad de Proyectos del área de  Producción de Conocimiento e Innovación del IACS prestando servicio a investigadores y grupos de investigación en la preparación y presentación de proyectos a convocatorias\, así como en el seguimiento científico de los proyectos. \nPara solicitar tu plaza\, cumplimenta el formulario de inscripción que encontrarás en este enlace. Una vez formalizada la inscripción\, recibirás una URL para poder acceder al mismo. \nPara cualquier duda puedes contactar con la Unidad de Proyectos del IACS a través de correo electrónico en la siguiente dirección: proyectos.iacs@aragon.es \n*Si la situación sanitaria lo permite\, se informará a los inscritos sobre la posibilidad de asistir presencialmente al Salón de Actos del Centro de Investigación Biomédica de Aragón – CIBA \n 
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SUMMARY:Metodología de la Investigación. Nivel Básico 80h.
DESCRIPTION:Una prestación sanitaria excelente se basa en una correcta gestión y trasferencia del conocimiento. En este sentido el avance en el conocimiento de los determinantes de salud\, la historia natural de la enfermedad\, en los aspectos terapéuticos y diagnósticos\, así como en el funcionamiento de los servicios de salud repercute positivamente en los servicios prestados a la sociedad\, tanto en términos de salud como de eficiencia.  \nPor este motivo\, la investigación en salud se convierte en crucial para la sostenibilidad y la calidad del sistema sanitario. De hecho\, el Plan de Salud de Aragón 2030 en el área 4. Información\, investigación y formación para la salud y concretamente en el objetivo 2 habla de potenciar la investigación e innovación sobre la salud\, sus determinantes y las desigualdades para mejorar la capacidad de respuesta del sistema de salud a los retos actuales y las prioridades marcadas por el propio Plan.  \nLa metodología de la investigación es una disciplina que contempla la siguiente secuencia: 1. Utilizar adecuadamente el conocimiento previo para generar hipótesis de investigación. 2. Elegir el diseño de investigación adecuado para responder a la pregunta de investigación. 3. Diseñar adecuadamente las bases de datos con el fin de facilitar el análisis estadístico posterior. 4. Escoger las técnicas estadísticas adecuadas al diseño de investigación seleccionado. 5. Interpretar los resultados del análisis estadístico. 6. Realizar una correcta comunicación de los resultados.  \nCon el fin de introducir a los profesionales asistenciales del SALUD y a personal que se inicia en su carrera investigadora incorporándose a grupos de investigación en los fundamentos y aplicaciones de esta disciplina se plantea un curso de “Metodología de la investigación” de carácter teórico-práctico con una duración estimada de 80h. \nEl curso va dirigido a Profesionales del Sistema Aragonés de Salud\, así como a profesionales adscritos a grupos de investigación del IIS Aragón\, que precisen iniciarse en la metodología de la investigación para el desarrollo de su labor investigadora.  \nLos criterios de selección serán: \n – Profesionales del SALUD que pertenezcan a un grupo de investigación.  \n– Profesionales del SALUD que deseen iniciar labor investigadora.  \n– Profesionales adscritos a grupos de investigación del IIS Aragón no incluidos en los dos grupos anteriores.  \n– Orden de Preinscripción.  \nEn la selección\, se intentará garantizar que los distintos sectores sanitarios de Aragón tengan representación en la actividad.  \nDado el carácter básico del curso\, para impulsar específicamente la formación de grupos emergentes\, se establecerá un acceso preferente de los mismos a las plazas. \n  \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Adquisición de Habilidades para la Búsqueda\, Recuperación y Gestión de Información Biomédica. Ed. 2022
DESCRIPTION:En la actualidad el profesional sanitario\, en su labor diaria de contacto con los pacientes en ocasiones no dispone del tiempo\, ni de las herramientas\, ni de las habilidades para enfrentarse a la abundante y abrumadora información científica. Por otro lado\, no solo necesita acceso a las diversas fuentes de información\, sino conocimiento para poder seleccionar las pertinentes y válidas\, que sean de rápido acceso y que estén disponibles en el lugar donde se necesitan.  \nEl auge la Práctica Basada en la Evidencia hace que el profesional sanitario deba tener a su alcance las mejores evidencias. Se ha demostrado que las variaciones injustificadas de la práctica médica implican en la mayoría de las ocasiones infrautilización de cuidados efectivos\, sobre-utilización de cuidados inefectivos e ineficientes y acceso desigual a cuidados necesarios a la población\, por lo que la posibilidad de tener la mejor evidencia hará posible mayor equidad en la asistencia sanitaria.  \nEste curso tiene una clara finalidad\, que no es otra que los profesionales sanitarios reciban una formación de calidad y actualizada para una mejora de sus habilidades\, conocimientos y actitudes en la búsqueda\, recuperación y gestión de información científica. \nEl curso está dirigido a personal sanitario que trabaja en alguno de los centros sanitarios de Atención Especializada o Primaria del SALUD y el Departamento\, así como a integrantes de grupos de investigación del IIS Aragón. \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Hablamos o mejor.. nos comunicamos
DESCRIPTION:La comunicación es una actividad inherente a la práctica de la medicina y forma parte de la labor asistencial diaria\, conllevando en no pocos casos situaciones emocionales complicadas\, tanto para el paciente\, como para el profesional sanitario. Por lo tanto\, es necesario adquirir habilidades para conseguir transmitir la información necesaria a los pacientes\, y sus familias\, en estas situaciones emocionalmente complicadas\, y establecer las herramientas adecuadas para evitar la pérdida de información en la comunicación entre profesionales. \nProfesionales del Sistema Aragonés de Salud\, y a todos los profesionales que trabajan en cualquier ámbito del sistema sanitario\, en el que las herramientas de comunicación entre profesionales\, y entre los los profesionales y los usuarios\, sean útiles en su desempeño habitual. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						COMUNICACIÓN\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Preinscríbete\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Apoyo a la Primera\, Segunda y Tercera Victima en Seguridad al Paciente. ¿Qué hacer si algo no va bien?
DESCRIPTION:La estrategia de seguridad del paciente del sistema nacional de salud 2015- 2020 promueve la elaboración de un Plan de Crisis ante Eventos Adversos por parte de las instituciones y centros sanitarios. Dentro de las actividades de respuesta a una situación de evento adverso grave o evento centinela está en dar soporte a los profesionales sanitarios que se han visto involucrados en dicho evento.
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SUMMARY:NUEVA CONVOCATORIA EUROPEA EN EL ÁMBITO DE LAS RESISTENCIAS ANTIMICROBIANAS
DESCRIPTION:La ERA-NET dedicada a las resistencias antimicrobianas JPIAMR (AntimiCrobial Transmission InterventiONs) ha publicado su nueva convocatoria para 2022 en el ámbito de las resistencias antimicrobianas bajo el título «Disrupting drug resistance using innovative design». \nEsta convocatoria tiene como finalidad financiar consorcios transnacionales y multidisciplinares de investigación para mejorar el tratamiento de las infecciones bacterianas y fúngicas en los seres humanos\, los animales o las plantas a través de la mejora de la eficacia\, la especificidad\, la entrega\, las combinaciones y/o la reutilización de los medicamentos y los agentes fitosanitarios. \nLas ayudas serán de 3 años de duración. \nLa evaluación de las propuestas se realizará en 2 fases: \nPre-proposals deben enviarse antes del 08-03-2022. \nFull proposals deben enviarse antes del 05-07-2022. \nEn este enlace se puede encontrar más información sobre la convocatoria\, así como los enlaces para descargar todos los documentos asociados a la misma (call text\, guidelines for applicants\, etc): https://www.jpiamr.eu/calls/therapeutics-call-2022/ \nAsimismo en este enlace se accede al registro en el webinar\, 25 de enero de 2022 (16:00-17:30)\, dirigido a investigadores en el que se presentará la convocatoria «Disrupting drug resistance using innovative design» y a la herramienta de búsqueda de socios: \n\n\nhttps://www.jpiamr.eu/events/call-on-drug-resistance-live-webinar-for-applicants/ \nPara ampliar esta información o para cualquier otra consulta\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
URL:https://www.iacs.es/evento/nueva-convocatoria-europea-en-el-ambito-de-las-resistencias-antimicrobianas/
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SUMMARY:NUEVA CONVOCATORIA EUROPEA EN EL ÁMBITO DE LAS ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES
DESCRIPTION:La ERA-Net de NEURON ha publicado su nueva convocatoria para 2022 en el ámbito de las enfermedades cerebrovasculares. \nEsta convocatoria tiene como finalidad financiar consorcios transnacionales y multidisciplinares de investigación para desarrollar nuevas estrategias en prevención\, diagnóstico\, terapia y rehabilitación en enfermedades cerebrovasculares. \nLa convocatoria estará abierta hasta el 8 de Marzo de 2022. \nEn este enlace se puede encontrar más información sobre la convocatoria\, así como los enlaces para descargar todos los documentos asociados a la misma (call text\, guidelines for applicants\, etc):https://www.neuron-eranet.eu/joint-calls/bio-medical/2022-cerebrovascular-diseases/ \nLas ayudas serán de 3 años de duración. \nAdicionalmente\, se van a realizar los siguientes eventos informativos dirigidos a investigadores en el ámbito de Neurociencias: \n– Webinars organizados por NEURON sobre los recursos disponibles en las Infraestructuras Europeas de Investigación Biomédica (ESFRIS) para neurocientíficos los días 1 y 3\, Febrero de 2022. \n– Workshop organizado por ESFRI sobre Infraestructuras de Investigación (RI) y «European Open Science Cloud» (EOSC). 25 y 26\, Enero\, 2022. \nEn el siguiente enlace aparece toda la información adicional sobre los eventos: https://www.neuron-eranet.eu/about/activities/ \nPara ampliar esta información o para cualquier otra consulta\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
URL:https://www.iacs.es/evento/nueva-convocatoria-europea-en-el-ambito-de-las-enfermedades-cerebrovasculares/
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SUMMARY:NUEVA CONVOCATORIA EUROPEA EN EL ÁMBITO DE LAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS
DESCRIPTION:El European Joint Programme » Neurodegenerative Disease Research (JPND)» ha publicado una nueva convocatoria para 2022 en el ámbito de las enfermedades neurodegenerativas. \nEsta convocatoria tiene como finalidad financiar consorcios transnacionales y multidisciplinares de investigación para comprender los mecanismos de intervención no farmacológicos en el ámbito de las enfermedades neurodegenerativas con el propósito de mejorar las intervenciones personalizadas o una combinación de intervenciones farmacológicas y no farmacológicas. \nLa evaluación de las propuestas se realizará en 2 fases:\nPre-proposals deben enviarse antes del 01-03-2022 a través de la plataforma electrónica de la JP. \nFull proposals deben enviarse antes del 28-06-2022 a través de la plataforma electrónica de la JP. \nLas ayudas serán de 3 años de duración.\nEn este enlace se puede encontrar más información sobre la convocatoria\, así como los enlaces para descargar todos los documentos asociados a la misma (call text\, guidelines for applicants\, etc): https://www.neurodegenerationresearch.eu/initiatives/annual-calls-for-proposals/understanding-the-mechanisms-of-non-pharmacological-interventions/ \nPara ampliar esta información o para cualquier otra consulta\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
URL:https://www.iacs.es/evento/nueva-convocatoria-europea-en-el-ambito-de-las-enfermedades-neurodegenerativas/
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SUMMARY:Visual Abstract (Resumen Visual)
DESCRIPTION:Un Visual Abstract (resumen visual) sintetiza los contenidos de un artículo de forma ilustrada y concisa\, y su función es captar la atención de los lectores de una forma muy visual y conceptual\, para así favorecer la lectura y la citación de los artículos. Algunas revistas científicas ya incorporan esta técnica entre sus normas de publicación. Además\, puede ser muy conveniente para divulgar y promocionar la investigación realizada. Casi todas las principales revistas de investigación académica han adoptado plataformas de medios\, como Twitter\, para difundir sus publicaciones y hacerlos más accesibles para los lectores. Un estudio reciente sugirió que los artículos presentados en Twitter pueden triplicar la probabilidad de ser leídos que aquellos que no lo fueron. Las redes sociales\, y específicamente Twitter\, son una plataforma efectiva para difundir la investigación. El uso de resúmenes visuales estuvo asociado con niveles más altos de difusión medidos por impresiones y visitas de artículos en el sitio web de los editores.Párrafo que resuma la introducción del curso y los objetivos. \nEste curso va dirigido a profesionales de Salud\, y/o Investigadores del ámbito Biomédico y ciencias de la salud que precisen el manejo de este tipo de metodología para la traslación de los resultados de su investigación. \nPara realizar este curso no se necesitan conocimientos previos\, ni saber dibujar. \nSe recomienda tener conocimientos de inglés a nivel lectura para un aprovechamiento completo de los materiales de consulta propuestos. \nDado el carácter online\, se precisa obligatoriamente que el alumnado tenga acceso a línea de internet y capacidad de realizar videoconferencia (cámara y auriculares con micrófono) así como las destrezas para su manejo. \nSe ha solicitado la acreditación a la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de Aragón para Profesionales del Sistema Aragonés de Salud cuyas profesiones estén incluidas en la LOPS: Licenciados\, diplomados\, graduados sanitarios. Titulados de formación profesional reglada del área sanitaria. \n  \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						INVESTIGACIÓN\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Enfermedades Emergentes: Control de Vectores y Pandemias
DESCRIPTION:Las enfermedades emergentes constituyen un importante problema de salud pública\, interrelacionado e incrementado con la globalización. Algunas de ellas son el foco de los medios de comunicación día tras día. Conocerlas es imprescindible para instaurar medidas de prevención y control. En este curso las estudiaremos de forma interactiva y entenderemos sus aspectos más relevantes en múltiples ámbitos\, desde una reunión con amigos\, hasta un viaje internacional. \nDirigido a profesionales de Atención Primaria\, Salud Pública\, veterinarios/as\, farmacéutico/as\, y a todos aquellos con interés en este tipo materia. \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						SALUD GLOBAL\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Lectura Crítica de tu propia Investigación. Aspectos Avanzados en Metodología
DESCRIPTION:La investigación clínica debería generar conocimiento científico en el que se pueda confiar\, con el objetivo de informar adecuadamente la toma de decisiones en la práctica clínica\, en políticas de salud e investigaciones adicionales. \nRealizamos este curso con el objetivo de capacitar a los profesionales sanitarios con dedicación a la investigación para el desarrollo de protocolos de investigación e investigación que generen conocimiento aplicable en la práctica clínica. \nEste curso va dirigido a profesionales del SALUD que dedican\, al menos\, una parte de su tiempo a la investigación clínica o tienen previsto desarrollar una parte de su tiempo a la investigación clínica. También va dirigido a personal investigador del IIS Aragón que desarrolla investigación clínica dentro de un equipo de investigación. \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						INVESTIGACIÓN\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Se ha demostrado estadísticamente que participar en una ACCIÓN COST aumenta significativamente las posibilidades de éxito al solicitar financiación en otros programas europeos y que actúa como acelerador de carrera para jóvenes investigadores.
DESCRIPTION:Se ha publicado la evaluación final del impacto del Programa COST (Cooperación Europea en Ciencia y Tecnología) en el marco de Horizonte 2020\, que refleja las actividades de los últimos siete años de este Programa. El estudio en profundidad pone de relieve el enorme papel desempeñado por las acciones COST en el panorama europeo de investigación e innovación y ofrece una visión general de las repercusiones de las acciones COST en la ciencia y la sociedad europeas. La evaluación de impacto final aborda la relevancia del Programa COST y también indica los ámbitos y temas que se desarrollarán para el próximo Programa Marco\, Horizonte Europa. \nEl informe completo puede encontrarse a través de este enlace: https://www.cost.eu/uploads/2021/10/COST_FINAL_IA_Final_report.pdf \nEl principal objetivo de las Acciones COST es fortalecer la investigación científico-técnica en Europa\, financiando el establecimiento de redes de colaboración e interacción entre investigadores\, organizadas en torno a un objetivo científico. El Programa COST está abierto a todas las disciplinas\, a todas las ideas nuevas e innovadoras en ciencia y tecnología y a todo tipo de participantes del mundo\, siempre que se demuestre que el beneficio mutuo es real. Es una oportunidad única para establecer colaboraciones europeas y globales. \nLas Acciones COST cubren cualquier área científica y toda la cadena de valor\, desde la investigación básica hasta la pre-competitiva\, asimismo pueden ser propuestas por investigadores tanto de la academia como de la industria. \nHay una convocatoria siempre abierta por vía telemática con dos fechas de cierre anuales. \nEn la actualidad hay unas 292 Acciones en marcha\, en todos los dominios del conocimiento\, con una duración de 4 años y con participación española en la mayoría de ellas. Unos 45.000 investigadores de todo el mundo se involucran anualmente en actividades COST. \nPara ampliar esta información o para cualquier otra consulta\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
URL:https://www.iacs.es/evento/se-ha-demostrado-estadisticamente-que-participar-en-una-accion-cost-aumenta-significativamente-las-posibilidades-de-exito-al-solicitar-financiacion-en-otros-programas-europeos-y-que-actua-como-acelera/
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SUMMARY:¿Hablamos o… mejor\, nos Comunicamos?
DESCRIPTION:La comunicación es una actividad inherente a la práctica de la medicina y forma parte de la labor asistencial diaria\, conllevando en no pocos casos situaciones emocionales complicadas\, tanto para el paciente\, como para el profesional sanitario. Por lo tanto\, es necesario habilidades para conseguir transmitir la información necesaria a los pacientes\, y sus familias\, en estas situaciones emocionalmente complicadas\, y establecer las herramientas adecuadas para evitar la pérdida de información en la comunicación entre profesionales. \nProfesionales que trabajan en cualquier ámbito del sistema sanitario\, en el que las herramientas de comunicación entre profesionales\, y entre los profesionales y los usuarios\, sean útiles en su desempeño habitual. (Médicos y enfermeras) \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						COMUNICACIÓN\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:AVF063/21 Introducción al Análisis de datos en estudios biomédicos (online)
DESCRIPTION:​Hablamos de estadística\, cuando pensamos en una relación de datos numéricos presentada de forma ordenada y sistemática y hablamos de bioestadística al referirnos a una rama de la estadística que se ocupa de los problemas planteados dentro de las ciencias de la vida\, como la biología\, la medicina\, entre otros. \nEl conocimiento de la bioestadística puede ayudar al profesional de la salud a interpretar mejor los resultados de artículos originales que revise\, permite comprender muchos de los tecnicismos que se encuentran en ellos y enjuiciarlos críticamente.  \nEl papel de la estadística en la investigación médica comienza en la etapa de planificación de un ensayo clínico o experimento de laboratorio para establecer el diseño y el tamaño de un experimento que garantice una buena perspectiva de detectar efectos de interés clínico o científico.  Las estadísticas se utilizan nuevamente durante el análisis de datos (datos de muestra) para hacer válidas las inferencias en una población más amplia.  \nEn situaciones simples\, puede ser suficiente el cálculo de cantidades simples tales como prevalencias\, intervalos de confianza\, desviaciones estándar\, errores estándar o la aplicación de algunas pruebas paramétricas o no paramétricas estándar.  \nA pesar de su amplio uso\, incluso estas nociones simples a veces son mal entendidas o mal interpretadas por investigadores de otras disciplinas que tienen un conocimiento limitado de la estadística. Este curso pretende que los alumnos entiendan dichas nociones básicas y partan de un conocimiento sólido para la realización de métodos estadísticos más avanzados \nEn este curso utilizamos el Software jamovi. (jamovi.org). Es un software que ofrece una interfaz gráfica de usuario (GUI) que utiliza menús y cuadros de diálogo. Este tipo de Softwares son ideales para las personas que sólo analizan datos ocasionalmente\, ya que solo requieren que reconozca lo que necesita en dichos menús\, en lugar de tener que recordar las declaraciones de programación. \nEl curso va dirigido a profesionales del Sistema Aragonés de Salud\, y/o a personal investigador del IIS Aragón.\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						INVESTIGACIÓN\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Entrega de premios Concurso de Innovación sector sanitario de Huesca
DESCRIPTION:El próximo 20 de octubre se celebrará la entrega de premios del Concurso de Innovación 2020 – Sector Sanitario de Huesca\, en el marco de las XXI Jornadas Científicas del Hospital Universitario de San Jorge. \nLanzados por la Comisión de Innovación del Hospital San Jorge de Huesca\, en colaboración con la Unidad de Innovación del Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud\, estos galardones buscan impulsar la cultura de innovación y la generación de proyectos que permitan conocer lo mejor posible a los pacientes y sus necesidades.  \nLa entrega tendrá lugar en el Salón de Actos del Hospital San Jorge\, y podrá seguirse en streaming desde este enlace:  \n13:30 Introducción: \nAnabel Laguarta\, enfermera y secretaria de la Comisión de Innovación \nSandra García-Armesto\, directora-gerente del IACS \n13:35 Exposición de los proyectos finalistas            \n\nCategoría Humanización\nCategoría Tecnología\nCategoría Organizativa\n\n14:20 Conferencia: Ignacio Vallejo: \nMédico Internista\, trabaja en la mejora de la atención de las personas con enfermedades crónicas. En esta tarea necesitamos buscar propósitos compartidos\, más trabajo en equipo y seguir rompiendo barreras. Distraído con la gestión clínica\, el liderazgo y los modelos organizativos en las instituciones sanitarias. Convencido de que otra forma es posible; desarrollando #cambiahospital. El paciente debe formar parte de las instituciones en el mismo plano que el trabajador de la salud. Con experiencia en innovación asistencial\, docencia\, investigación y redes sociales en apoyo de la salud. \n14:50 Entrega de premios: \nCategoría Humanización:  \n\n1er premio: Hagamos divertida la espera\n2º premio: Humanización de la asistencia sanitaria y espacios de la UCI del Hospital Universitario San Jorge de Huesca»\n\n  \nCategoría Organizativa: \n\n1er premio: Programa de prehabilitación: no se quede parado\, ¡actívese!»\n2º premio: Desarrollo de la Unidad de Onco-urología para todo el sector Huesca-Barbastro»\n\n  \nCategoría Tecnológica: \n\n1er premio: Dispensación segura en pacientes externos»\n2º premio: Cita previa 2.0\n\n 
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SUMMARY:Norma de Buenas Prácticas Clínicas (BPC) en Investigación
DESCRIPTION:La Guía de Buena Práctica Clínica (BPC) es una norma internacional de calidad ética y científica aplicable al diseño\, realización\, registro y comunicación de los ensayos clínicos en los que participen seres humanos. El cumplimiento de esta norma proporciona una garantía pública de la protección de los derechos\, la seguridad y el bienestar de los sujetos del ensayo de acuerdo con los principios de la Declaración de Helsinki\, así como también garantiza la credibilidad de los datos del ensayo clínico. \nEl objetivo de esta guía de BPC de la Conferencia Internacional de Armonización (International Conference on Harmonitation\, ICH) es proporcionar una norma única para la Unión Europea\, Japón y los Estados Unidos\, facilitando de este modo la aceptación mutua de datos clínicos por parte de las autoridades reguladoras de estas jurisdicciones. \nOBJETIVO DEL CURSO \nDar a conocer e instruir al participante en las normas internacionales de Buena Práctica Clínica de la ICH (ICH-BPC) con referencias a las Directivas Europeas y a la normativa nacional vigente. \nDIRIGIDO A… \nEste curso va dirigido a profesionales del Sistema Aragonés de Salud\, y/o a personal investigador del IIS Aragón\, que estén relacionados con la gestión de los Ensayos Clínicos y/o que realicen o proyecten realizar ECM en Aragón. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						INVESTIGACIÓN\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:IV Congreso de CPI en Salud
DESCRIPTION:La Cátedra IACS de CPI en Salud organiza los días 5\, 6 y 7 de octubre\, en formato virtual\, el IV Congreso de Compra Pública de Innovación en Salud\, un encuentro en el que gestores sanitarios y expertos en innovación analizarán y debatirán sobre cómo introducir la innovación en los procesos de compra pública. \nEn la edición de este año\, hablaremos de la compra pública de innovación desde un punto de vista internacional. Cruzaremos el charco para comprobar si los sistemas públicos de salud de ambos continentes tienen las mismas necesidades y si la CPI puede ofrecer las mismas soluciones. De vuelta a Europa\, veremos las sinergias y el encaje que puede tener la CPI dentro de los fondos NGEU. También habrá un taller teórico-práctico\, donde adquiriremos conocimientos sobre Confidencialidad y Derechos de Propiedad Intelectual\, muy importantes a la hora de elaborar dichas cláusulas en los pliegos de contratación. \nY por último\, pero no menos importante\, en el tercer día del congreso virtual\, tendremos un espacio abierto para presentación de comunicaciones y la entrega de premios de la II edición de los Premios Amparo Poch de Compra Pública de Innovación en Salud (2021)\, cuyo plazo para presentar propuestas está abierto hasta el 7 de septiembre. \nLa participación en el Congreso es libre\, previa inscripción. El programa puede consultarse en la página web de CPI Aragón. \n  \n\n5\, 6 y 7 de octubre 2021 | Online \n\n\n\n#CongresoCPISalud2021
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SUMMARY:Webinario de la Comisión Europea: "Horizon Results Booster" aportando un flujo continuo de innovación al mercado y más allá
DESCRIPTION:El 5 de Octubre se celebrará un webinario informativo sobre el Horizon Results Booster\, la iniciativa de la Comisión Europea que ofrece un conjunto de servicios gratuitos a medida para aumentar el potencial de difusión y explotación de los proyectos financiados por la UE. \nEsta formación se centrará en cómo Horizon Results Booster puede ayudar a la difusión y explotación de los resultados de los proyectos de I+D. \nEl consorcio de empresas que prestan estos servicios\, liderado por Meta Group\, explicará los objetivos de Horizon Results Booster y destacará el valor añadido de la selección de los servicios adecuados para los proyectos de I+D. \nEste webinario tendrá lugar a través de YouTube\, entre las 10 y las 12.30h y no es necesario registrarse previamente. \nEl acceso al webinario\, así como la información útil del mismo (las presentaciones y la grabación del webinar) se realizará a través del siguiente enlace: https://ec.europa.eu/research/participants/docs/h2020-funding-guide/other/event211005.htm \nPara ampliar esta información o cualquier otra relacionada con Proyectos Europeos\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es) de la Unidad de Proyectos. \n 
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SUMMARY:Adquisición de Habilidades para la Búsqueda\, Recuperación y Gestión de Información Biomédica
DESCRIPTION:​Este curso tiene una clara finalidad: que los profesionales sanitarios reciban una formación de calidad y actualizada para una mejora de sus habilidades\, conocimientos y actitudes en la búsqueda\, recuperación y gestión de información científica. \nDirigido a… \nEl curso está dirigido a personal sanitario que trabaja en alguno de los centros sanitarios de Atención Especializada o Primaria del SALUD y el Departamento. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						INVESTIGACIÓN\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Modelización estadística avanzada en estudios biomédicos:  Análisis de datos longitudinales (R)
DESCRIPTION:A diferencia de los estudios transversales\, los estudios longitudinales recogen información en dos o más periodos de tiempo. Este hecho hace que los métodos estadísticos tradicionales no puedan utilizarse ya que la asunción de independencia entre las observaciones no se cumple. En este curso se estudiarán las principales metodologías para analizar datos medidos de forma repetida a lo largo del tiempo mediante modelos lineales y análisis de supervivencia. \nDirigido a profesionales del Sistema Aragonés de Salud\, y/o a personal investigador del IIS Aragón que desarrolla investigación dentro de un equipo de investigación\, que precisen el manejo de este tipo de metodología para el desarrollo de su labor investigadora. \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						INVESTIGACIÓN\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Apoyo a la Primera\, Segunda y Tercera Víctima en Seguridad del Paciente. ¿Qué hacer si algo no va bien?
DESCRIPTION:La estrategia de seguridad del paciente del sistema nacional de salud 2015- 2020 promueve la elaboración de un Plan de Crisis ante Eventos Adversos por parte de las instituciones y centros sanitarios. \nDirigido a profesionales de la Medicina y la Enfermería que trabajan en cualquier ámbito del sistema sanitario de la Comunidad Autónoma de Aragón. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						CALIDAD Y SEGURIDAD DEL PACIENTE\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Introducción a la Salud Global: Salud Internacional; Medioambiente y Salud.
DESCRIPTION:La Salud Global es una disciplina cuyo propósito es formar\, investigar y actuar respecto a problemas\, determinantes y soluciones\, de carácter transnacional para mejorar la salud y la equidad en la salud a nivel mundial. \nSe considera prioritaria una formación de los profesionales de salud pública y de atención primaria y especializada sobre los factores medioambientales que pueden afectar a la salud de la población\, para conocer y fomentar actuaciones en prevención y protección en este ámbito \nDirigido a profesionales que trabajen en la protección\, promoción o vigilancia de la salud humana frente a los riesgos medioambientales en el ámbito de la salud pública y a profesionales sanitarios que trabajan en centros sanitarios de Atención Especializada o Primaria del SALUD. Personal médico\, enfermería\, veterinarios y farmacéutico de salud Pública. \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n						SALUD GLOBAL\n						\n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PREINSCRÍBETE\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				GUÍA DIDÁCTICA
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SUMMARY:Public Health Best Practice Portal
DESCRIPTION:La Comisión Europea dispone de un Portal de Buenas Prácticas en Salud Pública que está diseñado para ayudar a encontrar información fiable y concreta sobre prácticas ya implementadas que hayan sido reconocidas como las mejores en el ámbito de la promoción de la salud\, la prevención de enfermedades y la gestión de las enfermedades no transmisibles. También ofrece una visión general de las prácticas recogidas y transmitidas en las acciones cofinanciadas en el marco de los programas de salud de la Comisión Europea. \nEl acceso a dicho Portal es: https://webgate.ec.europa.eu/dyna/bp-portal/ \nPara ampliar esta información o cualquier otra relacionada con Proyectos Internacionales\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
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SUMMARY:Webinario EU4Health Programa de Trabajo 2021 (21.07.2021)
DESCRIPTION:El próximo 21 de julio se llevará a cabo una sesión informativa online para explicar las primeras convocatorias del nuevo Programa de Salud EU4HEALTH que acaba de publicar su Porgrama de Trabajo 2021. Con este programa la UE invertirá 5 300 millones EUR en acciones diseñadas para abordar 4 objetivos generales: \n\nMejorar y fomentar la salud en la Unión\nHacer frente a las amenazas transfronterizas para la salud\nMejorar los medicamentos\, los productos sanitarios y los productos pertinentes para la crisis\nReforzar los sistemas sanitarios\, su resiliencia y la eficiencia de los recursos\n\nLa Agencia Ejecutiva de la Comisión Europea para los ámbitos de la Salud y Digital (HADEA) será la encargada de ejecutar el programa. \nLa jornada será retransmitida en abierto a través de zoom (link) y del canal Youtube del ISCIII. \nEn adjunto podéis encontrar la agenda de la jornada.  EU4Health WP 2021 DRAFT Agenda webinar 21.07. 2021 v1 link \nPara cualquier ampliar esta información o para cualquier otra consulta\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
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SUMMARY:EU4Health 2021-2027 – Una visión de una Unión Europea más sana
DESCRIPTION:EU4Health es la ambiciosa respuesta de la UE a la COVID-19. El nuevo programa EU4Health irá más allá de la respuesta a las crisis para abordar la resiliencia de los sistemas sanitarios. \nCon el programa EU4Health\, la UE invertirá 5 300 millones EUR en acciones con un gran valor añadido para la UE\, que complementen las políticas de los países de la UE y persigan uno o varios de los objetivos de EU4Health: \n\nMejorar y fomentar la salud en la Unión\nHacer frente a las amenazas transfronterizas para la salud\nMejorar los medicamentos\, los productos sanitarios y los productos pertinentes para la crisis\nReforzar los sistemas sanitarios\, su resiliencia y la eficiencia de los recursos\n\nEU4Health allanará el camino hacia una Unión Europea de la Salud invirtiendo en tres prioridades sanitarias urgentes: \n\nla respuesta a la crisis de la COVID-19 y el refuerzo de la resiliencia de la UE frente a las amenazas transfronterizas para la salud\nPlan Europeo de Lucha contra el Cáncer\, y\nla Estrategia Farmacéutica para Europa\n\nOtras áreas\, como la digitalización de los sistemas sanitarios\, la reducción del número de infecciones resistentes a los antimicrobianos y la mejora de las tasas de vacunación también serán cubiertas por el nuevo programa. \nToda la información sobre EU4Health se puede encontrar en este enlace: https://ec.europa.eu/health/funding/eu4health_es \nEl pasado 13 de Julio la EC celebró una jornada informativa sobre EU4Health. \nLa grabación de la jornada está disponible en: https://vimeo.com/574940812 \nLas presentaciones de la jornada relativas a Grants están disponibles en: https://ec.europa.eu/health/sites/default/files/funding/docs/ev_20210713_co01_en.pdf \nLas presentaciones de la jornada relativas a Procurement están disponibles en:https://ec.europa.eu/health/sites/default/files/funding/docs/ev_20210713_co02_en.pdf \nPara cualquier ampliar esta información o para cualquier otra consulta\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
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SUMMARY:Comisión Europea: Publicadas las primeras convocatorias de las Acciones Marie Skłodowska-Curie 2021
DESCRIPTION:Comisión Europea: Publicadas las primeras convocatorias de las Acciones Marie Skłodowska-Curie 2021 \nLa Comisión Europea ha publicado las convocatorias de las Redes de Doctorado Marie Skłodowska-Curie (MSCA) 2021\, las Becas Postdoctorales 2021 y la Noche Europea de los Investigadores 2022-2023. \nLas Redes de Doctorado MSCA 2021 cuentan con un presupuesto de 402\,95 millones de euros para apoyar programas internacionales de doctorado tanto en el sector académico como en el no académico. La fecha límite para la presentación de propuestas es el 16 de noviembre de 2021\, a las 17:00 horas. \nLas becas postdoctorales MSCA apoyan las carreras científicas individuales de investigadores postdoctorales mediante la financiación de la investigación\, la movilidad y la formación. En la convocatoria de 2021 se dispone de un total de 242 millones de euros; 36\,30 millones de euros para las global fellowships y 205\,70 millones de euros para las european fellowships. La fecha límite para la presentación de propuestas es el 12 de octubre de 2021\, a las 17.00 horas. \nLa Noche Europea de los Investigadores de la MSCA tiene como objetivo aumentar el reconocimiento público de la ciencia y la investigación y pretende incrementar el interés de los jóvenes por la investigación y el trabajo científico. En la convocatoria 2022-2023 se dispone de un presupuesto de 15\,50 millones de euros para las ediciones de 2022 y 2023 de la Noche Europea de los Investigadores. La fecha límite para la presentación de propuestas es el 7 de octubre de 2021\, a las 17.00 horas (hora de Bruselas). \nEn este enlace aparecen las convocatorias de las Acciones Marie Skłodowska-Curie en el Portal del participante de la Comisión Europea: \nhttps://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/portal/screen/opportunities/topic-search;callCode=null;freeTextSearchKeyword=;matchWholeText=true;typeCodes=1\,0;statusCodes=31094501\,31094502\,31094503;programmePeriod=2021%20-%202027;programCcm2Id=43108390;programDivisionCode=43108473;focusAreaCode=null;destination=null;mission=null;geographicalZonesCode=null;programmeDivisionProspect=null;startDateLte=null;startDateGte=null;crossCuttingPriorityCode=null;cpvCode=null;performanceOfDelivery=null;sortQuery=sortStatus;orderBy=asc;onlyTenders=false;topicListKey=topicSearchTablePageState \nPara cualquier ampliar esta información o para cualquier otra consulta\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
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SUMMARY:LA COMISIÓN EUROPEA LANZA UN NUEVO PORTAL DE COLABORACIÓN: Coronavirus Global R&I Collaboration Portal
DESCRIPTION:La Comisión Europea ha lanzado un nuevo portal de colaboración sobre el coronavirus que ofrece interesantes oportunidades tanto para investigadores como para proyectos de investigación en todo el mundo que se centren en los aspectos socioeconómicos de la pandemia del coronavirus. La iniciativa apoya el «Enfoque global de la investigación y la innovación» que ha definido la Comisión Europea para el nuevo Programa Marco y reconfirma el compromiso de Europa con un nivel de apertura global de la investigación y la innovación que es necesario para impulsar la excelencia\, para unir recursos que permitan lograr el progreso científico y para desarrollar ecosistemas de innovación vibrantes.\n \n\n\nEl portal está abierto a organizaciones de investigación e investigadores individuales de todo el mundo\, ayudándoles a: \n\n    Colaborar en proyectos de investigación relacionados con los aspectos socioeconómicos de la pandemia.\n    Crear oportunidades y establecer contactos.\n    Conectar con otros investigadores y aumentar el impacto de las actividades.\n    Coordinar el intercambio de información.\n    Complementar las sinergias con otras plataformas en línea sobre la pandemia del coronavirus.\n\nEl enlace al nuevo portal es el siguiente: https://coronavirus-global-collaboration.ec.europa.eu/ \n\n \nPara cualquier duda o consulta\, no dudes en contactar con Elena Portero (eportero.iacs@aragon.es)
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SUMMARY:Nueva convocatoria nacional: Misiones I+D en Inteligencia Artificial 2021
DESCRIPTION:El Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital\, a través de su Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial\, acaba de publicar una nueva convocatoria denominada Misiones I+D en Inteligencia Artificial 2021. \nLa convocatoria estará dotada con un presupuesto de 50 millones de EUR y tendrá como objetivo financiar grandes proyectos de investigación industrial o de desarrollo experimental que se basen en la inteligencia artificial (IA) a través de uno de los sectores estratégicos definidos en el marco de la convocatoria (agricultura\, salud\, medio ambiente\, empleo y energía del siglo XXI) y que demuestren un fuerte impacto potencial. \nLa modalidad de presentación a esta convocatoria es a través de consorcios que deberán componerse\, como mínimo\, por una gran empresa\, un centro tecnológico y un mínimo de 5 PYMES.. \nEn el siguiente enlace (https://portalayudas.mineco.gob.es/misiones-ia-2021/Paginas/Index.aspx) podéis encontrar toda la información sobre la convocatoria. \nEl plazo de entrega de solicitudes estará abierto desde el 28/06/2021 hasta el 03/08/2021 \nPara más información\, no dudéis en contactar con Mónica Torrijos <mtorrijos.iacs@aragon.es>
URL:https://www.iacs.es/evento/nueva-convocatoria-nacional-misiones-id-en-inteligencia-artificial-2021/
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